人教版五年级数学下册第八单元分层作业设计.docxVIP

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人教版五年级数学下册第八单元分层作业设计 第1课时 简单的找次品问题 分层作业 【夯实基础】 1.有4颗外表一模一样的玻璃珠,其中有1颗玻璃珠是次品(质量轻一些)。根据下面小华找次品的过程,可以知道( )号玻璃珠是次品。 A.④ B.③ C.② D.① 2.8个乒乓球,其中一件略轻些,用天平称出次品时,( )种分法比较合理。 A. B. C. D. 3.在一批外表相同的螺丝里混入了一个次品(次品轻一些),如果能用天平称量的方法找出这个次品,最好的方法是先把这批螺丝尽可能平均分成( )份,然后再称。 A.2 B.3 C.4 D.5 4.7个钢珠中有一个钢珠是不合格的(它比合格钢珠的质量重一点),要保证找到不合格的钢珠,用一台没有砝码的天平至少称( )次. A.1 B.2 C.3 D.4 【进阶提升】 5.有13个乒乓球,其中一个不合格,质量稍轻。如果用天平称,至少称( )次才能保证找出这个不合格的乒乓球。 6.5包饼干中有4包质量相同,另有1包是次品(次品轻一些),请你设法把它找出来。 至少要称_________次才能保证找出次品。 7.下图中□ 里的数表示相同物体的个数, 每组只有一个是次品(次品比正品轻一些),现要利用天平称,怎样分才能用最少的次数保证找出次品? (在○ 里填一填) 8.有3瓶木糖醇,其中1瓶少了3粒,你能找出少了的那一瓶吗? 用数字卡片、、代表3瓶木糖醇. 小结:称( )次能保证找出次品. 【拓展应用】 9.装袋标准为的5袋糖中有一袋的重量略有不同,但不知这袋糖是偏轻还是偏重,用一架天平,最快称几次可以找到这袋糖?用你喜欢的方法表示称的过程。 10.某车间生产了10个形状相同的零件,正品的重量都相等.可是其中混杂了一个次品,次品比正品轻一些.你能用一架天枰称两次,但不用砝码,就一定把次品挑出来? 【自我评价】 【教师评价】 参考答案 【夯实基础】 1.C 2.A 【详解】8个乒乓球,其中一件略轻些,用天平称出次品时,按(2、3、3)分组最合理,称量次数最少; 3.B 【分析】找次品的最优策略: (1)把待分物品分成3份; (2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。 【详解】在一批外表相同的螺丝里混入了一个次品(次品轻一些),如果能用天平称量的方法找出这个次品,最好的方法是先把这批螺丝尽可能平均分成3份,然后再称。 【进阶提升】 5.3 【详解】首先要将13个乒乓球分成1、6、6三组; 先称量6、6两组,若一样重,则拿出的那一个是次品; 若不一样重,再将轻的那6个分成3、3两组; 进而再将轻的那3个分成1、1、1称量,从而可知至少需要3次才能找出次品。 【分析】(1)把5件物品分成3组:2、2、1,拿出进行第一次称量,若平衡,剩下的3包中有次品;若不平衡,那么次品就在较轻的那一端。 (2)第一次称量,若平衡,拿出进行第二次称量,若平衡,剩下的是次品;若不平衡,那么次品就在较轻的那一端。 综上所述,至少经过2次即可找出次品。 【详解】 至少称2次才能保证找出次品。 7.3 3 2 6 6 7 8 8 8 【详解】略 8.轻的 1 【详解】略 【拓展应用】 9.三次;过程见详解 【详解】把5袋糖依次标号为①、②、③、④、⑤。用天平称,第一次称,左边放①、②,右边放③、④,天平外是⑤,如果平衡,那么⑤就是次品,如果不平衡,那么在中任取2袋,例如取①和③,分别放在天平两边称,如果不平衡,则次品在这2袋中,然后天平一边仍然放①,另一边换成⑤,由于⑤号不是次品,所以这时如果天平平衡,那么①不是次品,③是次品;如果①和⑤不平衡,那么①就是次品。如果天平上①与③平衡,那么次品是②或④,此时称一下②和⑤,就能确认次品是②还是④。综上所述,最快称三次可以找到这袋糖。(方法不唯一) 10.解:将10个零件分成2、4、4三组,先称4、4的两组,若重量一样,则次品在2个的那一组,再称一次就可以找出次品,这样共需称两次即可; 若重量不一样,再将轻的那一组分成2、2两组,依次再将轻的那组分成1、1,从而就可以找出次品,这样共需称三次才能找出那个较轻的次品.所以2次不能找出那个较轻的次品. 答:不能.至少用3次:将10个零件分成2、4、4三组,先称4、4的两组,若重量一样,则次品在2个的那一组,再称一次就可以找出次品,这样共需称两次即可; 若重量不一样,再将轻的那一组分成2、2两组,依次再将轻的那组分成1、1,从而就可以找出次品,这样共需称三次才能找出那个较轻的次品. 第八单元 第2课时 稍复杂的找次品问题 分层作业 【夯实基础】 1.有4颗外表一模一样的玻璃珠,其中有1颗玻璃珠是次品(质量轻一些)。根据下面小华找次品的过程,可以知道(

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