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护士如何护理患者;学习目标;;历史上护士的角色
现代护士的角色;第三节 患者角色;病人角色的特征;患者角色中的适应问题;◆ 角色行为冲突
病人在适应病人角色过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调。
多见于曾担任过重要的社会工作或大量家务,责任心重事业心强的病人。;◆角色行为强化
病人安于病人角色,对自我能力表示怀疑,产生退缩和依赖心理;另外,患病也使病人免除了其原来的社会责任。
可因为他人的照料使其依赖性增强。
可因为患者角色可使其逃避某些义务。;◆角色行为消退
适应病人角色后,由于某种原因又重新承担起本应免除的社会角色的责任而放弃病人角色。
如出现意外事件;影响病人角色适应的因素;思考题;;护患关系和护患沟通;学习目标;人际关系
护患关系;护患关系的基本类型;初始期;气氛及环境
信任感
沟通技巧
工作情绪和工作热情;护士、病人与医生之间的关系模式;第五节 沟通;语言性沟通
非语言性沟通;组织交谈的技巧;体 语;倾听;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;;教学资料整理护士如何护理患者;学习目标;;历史上护士的角色
现代护士的角色;第三节 患者角色;病人角色的特征;患者角色中的适应问题;◆ 角色行为冲突
病人在适应病人角色过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调。
多见于曾担任过重要的社会工作或大量家务,责任心重事业心强的病人。;◆角色行为强化
病人安于病人角色,对自我能力表示怀疑,产生退缩和依赖心理;另外,患病也使病人免除了其原来的社会责任。
可因为他人的照料使其依赖性增强。
可因为患者角色可使其逃避某些义务。;◆角色行为消退
适应病人角色后,由于某种原因又重新承担起本应免除的社会角色的责任而放弃病人角色。
如出现意外事件;影响病人角色适应的因素;思考题;;护患关系和护患沟通;学习目标;人际关系
护患关系;护患关系的基本类型;初始期;气氛及环境
信任感
沟通技巧
工作情绪和工作热情;护士、病人与医生之间的关系模式;第五节 沟通;语言性沟通
非语言性沟通;组织交谈的技巧;体 语;倾听;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;;教学资料整理
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