《语文园地六》（课件）统编版语文一年级上册.pptx

语文园地六部编版语文一年级上册 字句词运用星明叶只色把尘地花清 这些字可以分成上下两部分。 这些字可以分成左右两部分。连一连。 先观察这些汉字的结构，发现规律。有些字可以分为上下两部分，就是上下结构，如：星、只、色、尘。有些字可以分为左右两部分，就是左右结构，如：明、叶、把、地。 老师指导 用“ ”标出上下结构的字，用“ ”标出左右结构的字。笔 课 早 校 林 红 歌 最 莲说一说?□????□□□□□ 前后左右 东西南北早晨起来，面 向 太 阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。 (程宏明)读一读，背一背。chénmiàn xiàng tài yáng 这是一首辨别方向的儿歌，帮助我们了解利用太阳辨别方向的方法。首先借助拼音，通过各种方式把儿歌读得正确、通顺；然后试着圈出儿歌中的方位词“前、后、左、右、东、西、南、北”；最后通过实践，找准东方，由此推断出其他三个方向。老师指导 用“ ”圈出儿歌中的“前、后、左、右、东、西、南、北”。早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。 圈一圈????????? 日落之时，面向太阳。前面是( )，后面是( )。左面是( )，右面是( )。填一填西东南北 (1)日出( )方，日落( )方。秋到大雁( )归，春来大雁( )飞。(2)前对( )，左对( )。辨一辨提示:“前、后、左、右、东、西、南、北”用来表示方向或位置，所以它们是方位词。东西南北后右 展示台 本次展示活动是引导学生交流在生活中，从街道两边的招牌上认识的字。比如城市中的各种街道的名称，街道两旁的店铺名称，地标性建筑名称，城市各单位名称等。像教材展示的人民路、电影院、卫生院、小卖部、报刊亭这些可以在上学、放学的路上认识，也可以在与大人上街时有意识地认识。不认识的字可以问大人，也可以把字形悄悄记在心里，回去查字典。老师指导 样例展示理发店 粮 油 店 饺子馆 蛋 糕 房 便 民 超 市 公 交 车站 健 康 大药 房 小 吃一条 街lǐ fà diàn liáng yóu diàn jiǎo zi guǎn dàn gāo fángbiàn mín chāo shìgōng jiāo chē zhàn jiàn kāng dà yào fáng xiǎo chī yì tiáo jiē 下面的名称中加点的字读什么?连一连。亚泰酒店 浙江路 友谊宾馆 幸福街练一练....yàyǎzhèzhéyìyífǔfú 古朗月行 (节选)[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。日积月累gǔ lǎng yuè xíng jié xuǎn táng lǐ bái xiǎo shí bù shí yuè hū zuò bái yù pán yòu yí yáo tái jìng fēi zài qīng yún duān 诗人借助丰富的想象和神话传说，表现出儿童对月亮诗意而美好的认识。“镜、青”是后鼻音，发音要到位。读一读　 诗人把月亮称作( )和( )。用一用白玉盘瑶台镜 (1)玉钩定谁挂，冰轮了无辙。(陆游《月下作》)(2)但愿人长久，千里共蝉娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(3)凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。(辛弃疾《青玉案·元夕》) 诗词句中的( )、( )、( )和( )都指月亮。猜一猜玉钩冰轮婵娟玉壶 和大人一起读谁 会飞shuí huì fēi 1.问答读。 (1)文本对答。大人和孩子分角色读，大人读提问部分，小孩读回答部分，然后互换角色再读。 (2)想象对答。仿照儿歌的问答形式，从生活中选取动物来说一说。如大人问：“谁会爬？”孩子答：“龟会爬。”大人追问：“乌龟怎样爬？”让孩子打开想象之门，在脑海中浮现出乌龟的各种爬行姿态，鲜活的话语便从孩子口中“流淌”出来。阅读提示 2.表演读。 (1)大人和孩子各自扮演一个小动物，边说边做出相应的动作。 (2)大人读儿歌中提问的部分，孩子一边读回答部分，一边做出动作。阅读提示 我的阅读卡阅读时间和谁一起读阅读探究1.儿歌中介绍了哪几种动物的活动方式？它们是怎么活动的?2.还有哪些动