湘科版科学三年级下册第一单元控制溶解测试卷.docxVIP

湘科版科学三年级下册第一单元《控制溶解》测试卷 （2份试卷含答案） A卷 一、填空题 1.通过实验，可以发现_____、_____、_____等方法能加快糖在水中的溶解。 2.面粉没有在水里溶解，我们可以用________和_________的方法来把它们分离开来。 3.将两份相同质量的食盐，同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，你会观察到（ ）烧杯里的食盐溶解得快。 4.通过生活与实验探究，我们知道不同物质在水中的溶解能力_______。常温下，50毫升的水大约能溶解______克的食盐，溶解_____克的小苏打。 5.把大小、形状相同的两块红糖放入同样多的热水和冷水中，那么在_______中的红糖块溶解得快，在这里我们采用的实验方法是________法。 6._______水的温度可以_______物质在水中的溶解。 7.测量食盐在水中的溶解能力取一小份食盐，加入水中，用（ ）充分搅拌，在食盐完全（ ）后，加入第二份，继续搅拌，直到（ ）溶解为止。 二、选择题 8.探究水能溶解多少物质实验过程中，我们把物质分成若干小份，这样做的好处是（ ）。 A.减少物质使用量 B.避免实验出错 C 方便控制物质使用量 9.小明很喜欢喝糖水，在配置糖水的过程中他发现无论如何搅拌都无法使剩下的白糖溶解，这是