人教版小学五年级下册语文口语交际习作八回顾扩展八.pptxVIP

人教版小学五年级下册语文口语交际习作八回顾扩展八第1页/共61页第2页/共61页 热门话题一条名为“实拍3男子轮流殴打一少年 众多网友报案”的视频在网上风传，视频中，三名男子围殴一少年近9分钟，肘击、脚踢、用石块砸……经记者核实，视频拍摄地为朝阳区崔各庄乡奶西村旁的一块荒地。14岁的被打少年小刚（化名）表示，视频中的一名打人者郭某因上月底打架被抓，怀疑是他告的密，所以找来人围殴他.第3页/共61页乌鲁木齐爆炸案：目前已导致31人死亡 多人受伤乌鲁木齐市沙依巴克区公园北街早市发生的爆炸案是一起性质极其恶劣的严重暴力恐怖案件。初步掌握，5月22日7时50分许，暴徒驾驶2辆车冲破防护隔离铁栏，冲撞碾压人群，引爆爆炸装置，造成31人死亡，94人受伤。案发后，自治区立即启动重大突发事件应急处置机制，组织调集最强医疗力量对受伤人员进行救治第4页/共61页美国海滩惊现怪鱼：满嘴獠牙面目狰狞近日，一条面目狰狞、长着獠牙的深海帆蜥鱼被冲上北卡罗来纳州的海滩，岸上游客看到这条鱼的恐怖外貌后都大吃一惊。接报赶来的水族馆工作人员为它拍照后，将它重新放回大海。据报道，这条突然出现的恐怖怪鱼在当地引起了轰动，有人把这条怪鱼的照片贴到脸书(Facebook)上后，很多当地居民纷纷表示暂时不敢在附近海域下水游泳。但是，有鱼类专家认为，这种担心完全是多余的。有专家解释称，帆蜥鱼长着大帆状的背鳍，长度可达两米多。虽然帆蜥鱼确实有咬人的可能性，但是它们一般生活在大西洋深海，基本不会出现在浅水海域，更别说被冲上岸了。一名在附近水域生活了三十年的渔夫都称从未看到过这种鱼，所以专家怀疑这条帆蜥鱼的健康状况令人担忧。第5页/共61页男童地铁上打奶奶 扇奶奶耳光近日，在南京地铁二号线上，一个小孩儿手拿保温杯不停的打向自己的奶奶，嘴里骂道“你有病”。奶奶试图夺走保温杯，与小孙子撕扯起来。小孙子给了奶奶一耳光，后来猛踢奶奶的腿。据奶奶说他在家中比较受宠爱，今天也许是被说了不爱听的话。第6页/共61页交流平台第7页/共61页在本组课文中学习了有关“异域风情”的文章 ，我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情，平时在电视、电影、书报或外出旅游中，也一定看到、听到、感受到了许多异域的风土人情，那儿的风俗习惯、独特的民族文化，人们特有的生活方式，与众不同的风光、歌舞、民族服饰等。在记忆的长河中，异国、异地的风情，给你留下了哪些深刻的印象呢？第8页/共61页本组课文表达上的特点是 ：把人的活动同景物、风情结合起来进行描写。第9页/共61页（1）作者写威尼斯的小艇时，作者紧扣小艇，介绍了人们的生活与小艇息息相关，人和小艇奏成了一曲美妙的生活乐章。第10页/共61页（2）“走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子都连在一起，汇成了一个花的海洋。让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。” 《自己的花是让别人看的》这段话中作者把花的美和人的心灵美紧紧结合在一起，通过种花这件事来表现人物崇高的思想境界这一写法。 第11页/共61页课文对比研读 （1）《威尼斯的小艇》和《与象共舞》共同点：① 都能抓住事物特点写。② 抓住人与物（或动物）之间相互紧密关系来写。③ 叙述条理清楚，语言生动。（2）不同点：《威尼斯的小艇》是按照事物的几个方面分别叙述的，而《与象共舞》是按先概述后分述的顺序叙述的。第12页/共61页 回顾本学期的语文学习收获，总结成几点写下来。第13页/共61页我学会第（ ）组课文的表达特点是 ：__________________________________我最喜欢的课文是______________, 因为我从中知道了_______________我最喜欢的人物是______________, 因为我从他身上_______________我印象最深的是________________, 因为_____________我还有很多收获________________我今后努力的方向与打算________第14页/共61页 走进地球村 异域风情 第15页/共61页异域风情知多少一、看到播放的图片猜猜它是叫什么，是哪国的？二、每组推荐代表夸一夸我眼中的异域风情，可以一人也可以几人合作。第16页/共61页金字塔第17页/共61页金字塔： 金字塔是埃及古代文明的象征。建于４7００年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故叫“金字塔”。胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之一”。塔高146.5米，每边长约２３０多米，占地面积５．２９万平方米。塔身由２３０万块巨石组成，它们大小不一，分别重达１．５吨至１６