彩色梦幼儿园小班语言教案.docxVIP

彩色梦幼儿园小班语言教案 彩色的梦幼儿园小班语言教案1 实施策略:  创设情景激发爱好--视听结合理解诗歌--朗诵诗歌感受韵律--制造想象仿编诗歌教学目标:  1、理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达力量。  2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。  3、进展幼儿思维和口语表达力量。  4、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌。  教学预备：  PPT课件背景音乐教学重点：  理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达力量。  教学难点：  感受儿歌中描述的事物与颜色的关系和仿编。  教学过程：  1、创设情景，激发爱好  (1)观看PPT：今日陈老师带你们来到了一个漂亮的地方。小伴侣都看到了什么?(让幼儿说说小草、小花、白云的颜色)他们都闭着眼睛在干什么呢?(请个别或集体回答)  (2)引导启发：引导幼儿说说自己做过的欢乐的梦，老师对幼儿的梦进行总结。  (3)小结：你们的梦真好玩，看，小草、小花、白云也睡醒了，他们都做了什么样的梦呢?  2、理解诗歌，感知事物与颜色的关系  (1)出示PPT：小草小草睡觉的时候做了一个漂亮的梦，猜一猜小草梦到什么了?  播放录音(我梦见我在绿绿的草地上跑来跑去，处处都是绿绿的，好美啊。)小伴侣说说小草的梦是什么颜色的?(绿绿的)为什么说小草的梦是绿色的?