项目五 智能窗户
课程名称
项目名称
智能触控面板和智能开关
任务名称
设备安装
课时
16
项目性质
□演示性 □验证性 □设计性 R综合性
授课班级
授课日期
授课地点
教学目标
知识目标
(1)开关面板的安装注意事项。
(2)能区别开关底盒的种类,注意各型号开关的不同技术参数和应用场景。
(3)了解继电器的作用、智能面板调光的原理。
(4)对家庭照明、单/零火线取电、继电器控制有初步认知。
能力目标
会海尔智能开关的接线,能够进行动手接线安装,能对硬件安装人员进行技术指导,协助安装人员完成设备安装任务。
素养目标
(1)实训完成后,能按规定进行工具整理,剩余材料收集,工程垃圾清理,培养学生6S管理素养。
(2)在项目完成过程中,能与团队合作完成小组任务,并对自我及小组成员做出合理的评价。
教学内容
引导学生进入硬件安装工程师或硬件施工员角色,利用所学技能,根据不同案例用户的设计进行硬件安装。
教学重点
1、各系列智能开关的电气接口。
2、HK-61Q6触控开关面板与普通开关电气接口的区别。
教学难点
HK-61Q6触控开关面板安装时,各类线缆的连接顺序,接线方式。
教学准备
教学器材:HK-37、HK-61系列智能开关(面板),一字螺丝刀、十字螺丝刀、86底盒、146底盒、PVC管(槽)、导线若干
教学课件
学生分组,安排角色。
教学过程
教学环节
教学内容与过程
(教学内容、教学方法、组织形式、教学手段)
自主学习
1.填写工作任务表,完成知识链接内容学习。
2.回答自主学习中相关问题,指导教师需根据学生出现的问题,进行针对讲解。
课堂活动
1.案例分析:根据案例分析,梳理安装思路,注意安装要点和注意事项,确认设备硬件连接关系。。
2.设备安装:确定安装分工,准备安装所用工具及辅料,做好安装工序及步骤,完成设备安装。安装过程中,教师需要及时纠正学生出现的错误,指导学生掌握必要的安装技能。
3.任务小结:教师针对本环节学生出现的问题和需要注意的事项进行回顾总结。
拓展提高
掌握开关暗盒的分类,学习HK-20系列开关的安装方式及安装完成后的检验方法。
考核评价
依据任务二评分标准进行自我评价、小组评价及教师评价
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