数学教研组五年活动总结.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 数学教研组五年活动总结 本学期，在我校xx 下，在全组教师的协调配合下，我们紧紧围绕学校工作， 全面提升教学质量作为xx，圆满完成教育教学任务。现将当前工作总结如下： 第一，努力学习，丰富理论。 这学期，全组教师除了认真学习xx 课程标准、研读教材外，还将书香校园 活动带入教研群。该组教师学习了《如何布置作业》、《教研活动制度》、《加强小 学生作业管理的要求》、《湖西小学教师教学“五认真”工作要求》、《教学经验文 章如何写》、《教师应帮助学生切中知识要害》、《追寻智慧课堂的源泉》、《满洲里 市 xx 教研组建设标准》、《如何提高课堂教学的有效性》、《科学改进课堂、推介 创 xx 教法》等的规章制度和专业理论知识。不断地。用 xx 的教育教学理念来指 导自己的教学。不断改变教师的教学方法和学生的学习方法。 二是发挥团队作用，打好团队攻坚战。 开学之初，在组长的带领下，我们教研组的四位数学老师可以根据学校的工 作计划、目前学生的特点以及各班学生的实际情况，制定好教学计划。 根据后进生较多的实际情况，经常开展有针对性的教研活动，确定提高后进 生通过率的方法和途径，在日常教学中进行有效的教学活动。能够在课后互相交 流，交换信息，交换意见，改进教学方法。 认真解读各单位教材，发表自己的观点，特别是本单位的 xx 和难点，研究 分析教学方法和学习方法，备课集中讨论，课后及时反思。我们的四位数学老师 在教学过程中经常讨论和尝试解决问题。每个单元结束后，我们总是总结找出差 距，并努力弥补。特别是在复习阶段，我们根据学生的实际情况，研究讨论复习 计划和方案，选择练习题目，认真批改练习题，坚持对后进生进行面授。 三是认真开展各项活动，提高课堂教学效率。 五年级面临毕业 xx、时间紧迫等问题。但该组教师仍开展分组教研、骨干 教师代替 xx 老师等活动，做到互相上课，并及时利用备课时间进行沟通，积极 改进。特别是这学期，教研室的教研人员以蹲着的方式来到我们学校听课。教研 室的教研人员也参与了这一组的备课，为这一组老师提出了一些可行性的建议， 让我们受益匪浅。 1 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 四是针对小问题开展专题研究，提高复习效率。 针对今年班级后进生较多，基础不是很扎实的情况，我们四位数学老师除了 专题讨论外，将本学期小问题的学习制定为“如何提高复习课效率”，并结合各 班实际情况开展了有效的教学工作：坚持为后进生开小灶。在课堂上，我们坚持 用“放大镜”发现后进生的闪光点，给他们信心。优先考虑后进生，鼓励他们大 胆发言。在批改作业的过程中，我们用的是面对面的认可，甚至是分析一题做一 题。 5.全组老师认真学习计算机知识，听课，学以致用。每月及时更新博客，利 用网络平台相互学习交流，充分发挥视听媒体在课堂上的辅导作用。 六、全组教师的各种计划、总结和收集与以往相比可以及时上交。有计划的 开学，期末有总结。并按计划工作，使工作有条不紊。 七、存在的问题和今后的努力： 1、加强集体和个人教研时间； 2.备课方面，加强学生备课，深挖教材，加强第二次备课。 3.教学研究小组的总体思路 这学期我们教研组的四位老师做了一些工作，根据期末考试，取得了一定的 成绩。经过总结分析，我们也看到了一些需要改进的地方，一个是努力，一个是 收获。教学伴随着痛苦和快乐。在 xx 的学期里