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学而不思而罔，死而不学则殆 —xx教育 国学教育的重要性 一、何是国学？ 国学，是指以释、道、儒三家学问为主干、文学艺术、戏剧、音乐、武术、 菜肴、民俗、婚丧礼仪等等为枝叶的传统中国文化体系。 国学是四书五经，是二十四史，是唐诗宋词，是红楼梦和三国，是老庄，是 禅机，是数不尽的古代文献，当然也是贯穿在其中的精神。但国学最根本的是 思想，是中国家国一体的和谐文化，是贯穿中国历史进程的孝、悌、忠、信 、 礼、仪、廉、耻等为核心的八德思想。 二、国学的重要意义 1、国学形成良好的习惯 “细节决定成败”，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不知 不觉地在这个轨道上运行。播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收 获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。在一次诺贝尔奖获得主聚会上,记 者问一位荣获诺贝尔奖的科学家 :“请问您是哪所大学学到您认为最重要的东 西?”这位科学家平静地说:“在幼儿园。在幼儿园学到什么？学到把自己的东 西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手； 做错事要表示道歉；午饭后要休息；要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料 的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。 2、国学可以培养优秀品德 国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着 孩子们的素养。如孝亲敬长，诚实守信，谦恭有礼等。同时，灿烂的文明，也 学而不思而罔，死而不学则殆 —xx教育 能使孩子对祖国更有感情，更加热爱自己的祖国，培养和塑造出具有民族意识、 经世致用的下一代。比如中国传统文化讲的“己所不欲，勿施于人”，在生活中 要尊师重教，尊老爱幼，要知道怎样做人做事，等等，这些好的传统如果失去 了，那我们的道德秩序就容易混乱。国学根本上是教人如何做人，如何安身立 命。国学的精粹成为学生们可以享用一生的精神财富，真正学会如何做人。 3、 国学可以帮助开发智力。 在中国古代，这是个普通的教育方法。很多智力很一般的孩子，由于读国学 经典，实现了由愚变智，由凡成圣的转变。曾国藩就是一个很好的例子。曾国 藩小时候，在家里读书，有一天，一个小偷躲在走廊，想等曾国藩睡下后偷点 东西，可是曾国藩小时候很笨，老是背不下来，这个小偷是很聪明的，他听来 听去听会了，可曾国藩有毅力，一直背下去，这个小偷实在是憋不住了，出来 说：“你这个样子读的什么书,连我都会背了。”小偷大模大样的背了一遍，然后 扬长而去。可曾国藩继续诵读，后来曾国藩正是靠毅力，用传统的诵读办法实 现了由愚变智。 4、弘扬国学，可以改良社会不良风气； 我在此不得不提到当今社会的影视节目、报纸、杂志和互联网路等大众传 媒，引导普通大众向礼义廉耻、孝悌忠信含教育性的节目几乎没有，普遍报道 男女私情、丑闻、艺人不雅照、暴力、色情、奇异、笑料等各位负面内容，刺 激人民感观神经，误导社会大众和青少年弃礼义而从恶，忘记人之所以为人的 礼仪教化之基本含义，置人的尊严于不顾。尤其是对青少年的极端不良影响， 不亚于我们在道德建设中所面临的另类海啸。众所周知，福建南平某学校门口 学而不思而罔，死而不学则殆 —xx教育 精神病杀人案报道后不久，受此影响，另一精神病患者杀死两因此广西合蒲县 镇西小学门前400米处杀死2人，5人受伤。我们应当立即采取行动，在新闻知 情权的前提下，探讨对大众媒体的加大规管和约束，以正面报道和正面新闻达 到扬善弃恶，营造社会和谐新状态。更为重要的是，大众媒体要大力传播国学， 传播仁、义、礼、智、信、忠、孝、