九年级下册数学第27章《相似》知识点梳理.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 九年级数学下册第 27 章《相似》知识点梳理 一．知识框架 二.知识概念： 1.相似三角形：对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。互为相似形的三角形叫 做相似三角形 2.相似三角形的判定方法: 根据相似图形的特征来判断。（对应边成比例，对应角相等） ①.平行于三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相 似； ②.如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似； ③.如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似； ④.如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似； 3.直角三角形相似判定定理: ①.斜边与一条直角边对应成比例的两直角三角形相似。 ②.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原直角三角形相似，并且分成的两个直 角三角形也相似。 4.相似三角形的性质: ①.相似三角形的一切对应线段 (对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆 1 / 2 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 半径等）的比等于相似比。 ②.相似三角形周长的比等于相似比。 ③.相似三角形面积的比等于相似比的平方。 本章内容通过对相似三角形的学习，培养学生认识和观察事物的能力和利用所学知识解决实 际问题的能力。 2 / 2 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》