高三英语语法知识点归纳.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 【导语】与⾼⼀⾼⼆不同之处在于，此时复习⼒学部分知识是为了更好的与⾼考考纲相结合，尤其⽔平中等或中等偏下的学 ⽣，此时需要进⾏查漏补缺，但也需要同时提升能⼒，填补知识、技能的空⽩。⾼三频道为你精⼼准备了《⾼三英语语法知识 点归纳》助你⾦榜题名！ 【篇⼀】 ⼀、⾮谓语动词 　　“⾮谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词.它在句⼦中的作⽤很多：除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表 语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语).有些及物动词后⾯接不带to的不定式作复合宾语.这些动词归纳如下：⼀感 (feel).⼆听(hear,listen to),三让(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上help somebody(to)do something和美 国英语look at somebody do somthing.还有“⼆让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing.⽽有些及 物动词后⾯接动名词(the -ing form)作宾语.这些动词归纳为⼀句话：Papa C makes friends.这是由如下动词的开头字母组成： permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受). 为 了容易记住,也可以编成顺⼝溜：“允许完成练习,建议避免冒险,考虑延期逃跑,喜欢保持想象,需要反对忍受”.其相对应的动词依 次是：permit/allow,finish,practise; 　　advise/suggest, avoid,risk： consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. cant help/can’t stand. 　　⼆、复合句 　　1、学⽣最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别. 　　例如：A、The news that our team has won the match is true. (同位语从句) 　　B、The news that he told us surprised everybody here. (定语从句) 　　关键的区别在于连接或关系代词that ：有意义的是定语, ⽆意义的是同位.因为引导定语从句的that在从句中作主语或宾语, ⽽引导同位语从句的that只起到连接词的作⽤. 　　2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与 which ：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)级：which之前 是介词短语与逗号(⾮限制性). 　　例如：A、All that we have to do is to practise every day. 　　B、The first lesson that I learned will never be forgotten. 　　C、I have lost my pen,which I like very much. 　　D、The house in front of which there is a garden is my home. 　　三、It的⽤法 　　1、It除了代替⼈和物以外,还可以作形式主语.⽽真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后. 　　例如：It is nor easy to finish the work in two days. 　　然⽽有少数表语之后接动名词作真正的主语.这些表语是：⽆助(no help)、⽆⽤(no use)、没好处(no good);⼯作(hard work)、费时(a waste of time)、⼜危险(a danger). 　　例如：A、It is no use crying over spilt milk. 　　B、It is a waste of time waiting for him. 　　2、It还可以作形式宾语.通常下列动词后⾯可接it作形式宾语：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make). 　　例如：A、He made it clear