牛津 译林版英语 六年级 6A Unit8 第1课时 电子备课教案 表格式.docVIP

教学内容：Story time?? 课型：新授 本课题教时数： 5 本教时为第1教时 备课日期 11月25日 教学目标： 1、能听懂、会说、会读单词：get，Hong Kong，next week，tangyuan，food，firecrackers，fireworks，lion dance，red packet，Chinese New Year’s Eve，Chinese New Year’s Day。 2、能听懂、会说、会读、会写句子：What are you going to do? I’m going to … 3、能初步理解并朗读课文。 4、能在理解课文的基础上讲述Anna一家是如何过中国新年的。 教学重点： 1、能听懂、会说、会读单词：get，Hong Kong，next week，tangyuan，food，firecrackers，fireworks，lion dance，red packets，Chinese New Year’s Eve，Chinese New Year’s Day。 2、能听懂、会说、会读、会写句子：What are you going to do? I’m going to … 3、能初步理解并朗读课文。 教学难点： 1、能听懂、会说、会读、会写句子：What are you going to do? I’m going to … 2、能初步理解并朗读课文。 课前准备：图片、课件、电脑等 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 Step1．Learning aims（1分钟） 1、能听懂、会说、会读单词：get，Hong Kong，next week，tangyuan，food，firecrackers，fireworks，lion dance，red packet，Chinese New Year’s Eve，Chinese New Year’s Day。 2、能听懂、会说、会读、会写句子：What are you going to do? I’m going to … 3、能初步理解并朗读课文。 4、能在理解课文的基础上讲述Anna一家是如何过中国新年的。 Step2．Pre-reading（6分钟） 1. Sing a song: “Happy New Year” 2. Free talk 3.Learn the sentence：What are you going to do? I’m going to… 4. Work in pairs Step3.While-reading（18分钟） 1、Learn the new words： Chinese New Year’s Day和Chinese New Year’s Eve 2、Watch and answer Learn new words: Hong Kong，next week，tangyuan 3、Read and write When? What ? Learn new words: firecrackers，fireworks，lion dance，red packet 4、Read Story time after the tape. Step4.Post- reading（7分钟） Retell the story. 小组展示 Step5. Checkout. （7分钟） Look order Think write Step6.Homework. （1分钟） 基础作业： Read the text fluently. Copy the new words. 完成Grammar预习单。 拓展作业： Tell your family or friends what Hong Kong people do at Chinese New Year. 随班就读作业：无 ? 看、读Learning aims ? ? ? ? ? ? ? ? Sing a song: “Happy New Year” Ss: Read the sentence What are you going to do? ?Work in pairs: What are you going to do? I’m going to… ? ? Ss: Read and use: Chinese New Year’s Day和Chinese New Year’s Eve Hong Kong，next week，tangyuan ? ? ? Do this exercise on the paper. ? ? ? ? ? ? ? ? ?Read Story time after the tape. ? ?Retell the st