牛津 译林版英语 六年级 6A Unit8 第5课时 电子备课教案 表格式.docVIP

教学内容：复习本单元内容?? 课型：复习 本课题教时数： 5 本教时为第5教时 备课日期 11月30日 教学目标： 1.能综合运用本单元所学单词和句型 2.能熟练掌握本单元四会内容 3.完成本单元书面练习，查漏补缺 4.锻炼自主学习的能力，能和同伴共同完成学习任务，敢于用英语进行交流和表达。 教学重点： 复习本单元词汇与句型 教学难点： 熟练运用本单元所学内容 课前准备：图片、课件、电脑等 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 Step 1: Learning aims( 2分钟) 1.能综合运用本单元所学单词和句型 2.能熟练掌握本单元四会内容 3.完成本单元书面练习，查漏补缺 4.锻炼自主学习的能力，能和同伴共同完成学习任务，敢于用英语进行交流和表达。 Step 2:Presentation（5分钟） 1．小组比赛，拼写四会单词。 2. 重点句型问答 3. 综合练习总体情况分析 Step 3: Practice Production（22分钟） 1．小组内讨论解决听力中的难点 2. 各小组展示问题 3. 在教师的指导下讨论并解决 4. 校对所有笔试练习 5. 学生订正练习 6. 总结归纳笔试中的语言点 Step 4: Checkout（10分钟） 1. 听力和笔试中的重难点及学生易错的题目 2. 练习 3. 评价订正 Step 5: Homework（1分钟） 基础作业： 1．复习U8词汇和句型 2. 《同步》自我测评一星题 拓展作业： 完成《同步》自我测评两星题和三星题 写一写你的新年计划 随班就读作业：无 教师指名。 教师点评。 补充部分重点、难点（学生没有提到的） 针对学生答题情况，做相应板书并评讲 教师巡视指导 指导、帮助学生归纳总结 教师巡视指导 点评 明确作业要求 课的一开始就让学生明确本节课的学习内容，明确本单元的重点。 ? ?用比赛的形式复习单词，使单词的复习不枯燥。 ? ? ? 小组讨论，营造浓厚的学习氛围。 用练习来检验学生的掌握情况，同时关注学生的作业习惯。 板书设计： Unit8 ?Chinese New Year