牛津 译林版英语 六年级 6A Unit8 第3课时 电子备课教案 表格式.docVIP

教学内容：Sound time Culture time Cartoon time?? 课型：新授 本课题教时数： 5 本教时为第3教时 备课日期 11月27日 教学目标： 1.能正确读出字母组合oo发音，并能够体会小诗的韵脚。 2.能正确理解、朗读Cartoon time中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事。 3.了解圣诞节，春节和感恩节的节日文化，并能用英语做简单的介绍。 教学重点： 能正确理解、朗读Cartoon time中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的 指导下表演故事。 教学难点： 1.通过朗读，体会字母组合oo的发音规律和小诗的韵脚。 2.能熟练朗读及表演小故事。 课前准备：图片、课件、电脑等 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 Step1.Learning aims（1分钟） 1.能正确读出字母组合oo发音，并能够体会小诗的韵脚。 2.能正确理解、朗读Cartoon time中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事。 3.了解圣诞节，春节和感恩节的节日文化，并能用英语做简单的介绍。 Step2.Revision（15分钟） Pick and say What are you going to do at/on…? I’m going to … Story Time They’re going to ... Review : red packets , fireworks red packets , fireworks Step2 Presentation Culture Time 1.Read Culture Time by themselves and discuss: What do people do at Christmas/Thanksgiving? What do they eat…? 2. Read after T. Sound Time 1. Read the sentences and summary the pronunciation/u/ 2. Listen to the tape and repeat 3. Find some other words: classroom, bedroom, football… Cartoon Time 1.看图问答，预测故事情节 2. 听录音，理解故事大意 Learn words: rich hooray 3. 跟读对话 Judge: A .Bobby eats some dumplings before dinner. B. Bobby gets a red packet from Tina. C. Bobby is going to visit Aunt Alice on Chinese New Year’s Eve. D. Bobby does not like cakes. Step3. Practice Production（13分钟） Act out the story 小组展示 Step5. Checkout. （10分钟） 1. Finish the exercise (补充习题) 2．小组内交流。 3．学生自评和互评。 Step6. Homework. （1分钟） 基础作业： Read, recite and act out Cartoon time. Recite the key words, phrases and sentences of Cartoon time. 完成预习单。 拓展作业： 了解更多东西方节日习俗。 随班就读作业：无 ? PPT出示本课学习目标 What are Anna’s family going to do on Chinese New Year’ Eve/ Chinese New Year’ Day? 1.Do you know what holiday the important holiday is in the USA/ the UK? 2. T shows pictures about the three holidays, and let them match. Show a picture of this part T: There’s a man cooking here. Who is he? ( a cook) What is he doing? ( looking a cookbook) Shows pictures of this part, What is Bobby going to do? 师生评价 讲评错题 明确作业要求 课的一开始就让学生明确本节课的学习内容，带着任务去学习新课。 讨论