秋西师大版语文三上第五单元《枫桥夜泊》说课稿.docVIP

《枫桥夜泊》讲课稿 ——西师大教材小学语文三年级上册 垫江县大石小学谢丽丽 一、说教材： 《枫桥夜泊》是西师大教材小学语文三年级上册25课的内容。是唐朝诗人张 继的作品。本诗经过诗人在江南游览夜泊枫桥时，对眼前所见、所听、所感的情景 的描述，真实自然地抒发了他的愁绪。 三年级学生能借助说明、工具书、想象画面等多种方法来读懂古诗的粗心，对 学习古诗也有必定的热忱。为学习本诗确立了基础。 二、教课目的： 针对以上教材剖析，综合学生认知发展水平，制定以下几点教课目的： 知识与技术： 1．有感情地朗诵、背诵诗文； 2．认识古诗粗心和理解古诗的意象。 过程与方法： 1、经过自己的感情朗诵和多媒体课件，创造诗的境界； 2、经过指引学生对诗中“月落”、“乌啼”、“寒霜”、“钟声” 等光景的想象和体验，感觉诗人的愁绪； 感情态度价值观： 1．培育对古诗境界的想象和感悟能力； 2．理解诗人的愁绪，感觉诗人的情操。 三、说教课重难点： 教课要点：有感情地朗诵、背诵诗文；认识古诗粗心和理解古诗的意象。 教课难点：品尝要点字词，理解诗人的愁绪。 四、说教法与学法： 新课标指出：“要让学生认识到中华文化的丰厚广博，汲取民族文化智慧，吸 取人类优异文化的营养。”在这堂课中，我主要采纳朗读体悟，点评赏析，教课方 法，合时借助多媒体的音乐与画面的衬着，引领学生读中感悟，读中融情，悟中升 情。 五、教课过程： （