秋人美版美术六上第18课《家乡的历史和发展》word教案.docVIP

家乡的历史和发展 【教课目的】 1、经过学习本课，初步认识自己家乡的历史与发展概略，对家乡某一方面的过去与此刻有比较深入的认识。 2、知道自己家乡的标记性景观，并能作简单介绍。 3、能用手绘小报、文字、绘画等形式综合表现家乡的变化；能够与同学合作，收集、整理资料，进行采访、检查活动。 4、经过认识自己家乡的历史与发展，进一步认识家乡，激发同学们热爱家乡的感情以及建设家乡的责任感。 【教课要点】 1、收集资料，走访检查家乡的历史与发展。 2、经过一至两种形式表现家乡的历史与发展这一主题。 【教课难点】对自己家乡的历史与发展进行剖析与总结。 【教课准备】教师：课件，照片。 学生准备:水彩笔、油画棒，笔，画画工具。 【教课过程】 一、导入:同学们我们成都在争创全国文明卫生城市中荣获第一的好成绩，作为成都人同学们是否是感觉衷心的快乐！那作为成都人，你们对家乡的风采认识有多少呢?这节课就让我们一同来进一步的认识家乡的历史和发展。 二、深入剖析 1、谁能依据自己的亲自感觉说一说成都（大邑）这几年在哪些方面有了发展的变化？ 学生小组议论并进行报告 2、图片赏识 教师播放成都的旧貌和近两年的新貌让学生赏识，并谈谈自己的感觉。 能够从以下几方面比较; 交通工具、房子建筑、人的精神相貌等。 3：在这些变化中使你感觉最深的是什么? （学生回答） 三、作业部署 能够用绘画、手抄报的形式进行表现。看谁画得