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新部编本二级下册语文当世界纪还小的时候时教学第1页/共37页
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孩子们,你们还记得自己小的时候的样子吗?你最喜欢做什么?你在小的时候学会了哪些本领呢?说一说第12页/共37页
原来你们小的时候做了那么多有趣的事情啊。那孩子们猜猜世界小的时候是什么样的呢?都有谁?他们又学习了哪些本领呢?说一说第13页/共37页
(1)自由读课文,注意文中的生字,不会的生字借助拼音读一读。(2)不会读的句子可以请教同桌,并多读几遍。(3)实在不会读的生字请圈出来,等着全班交流。(4)有不理解的词语请圈出来。自学课文第14页/共37页
(1)请小班按顺序开火车读课文,其他同学纠正他们读得不正确的地方。(2)出示要求认的生字,开火车读一读。(3)学生说说这些生字可以用什么方法识记。交流汇报第15页/共37页
A 采用加一加的方法识字(形声字):每+攵=敏工+力=功 辟+言=譬 米+造=糙+间=简 目+争=睁 口+我=哦B 利用词语一起识字:秩序 必须识字方法第16页/共37页
(1)开火车读课文,每位同学读一个自然段。检查学生对生字的掌握情况。(2)交流识字的方法,运用不同的方法识字,让学生学会分享。一种方法如果只有你自己掌握,永远都是一,但如果分享给全班五十名同学,那就变成了五十。(3)根据汇报,总结识字方法:检查预习第17页/共37页
1当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。 2太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。 3月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断的变化。 4水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流...... 5那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 6世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好………只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 7这世界还相当有秩序…... 8哦!不要往下讲了,最好再从头开始。这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。 9很久很久以前,当世界年纪还小的时候…...当世界年纪还小的时候第18页/共37页
我会读jì bì xū ɡōnɡ pì 纪 必 须 功 譬cāo mǐn jiǎn zhēnɡ zhì 糙 敏 简 睁 秩 xù ò 序 哦 第19页/共37页
纪 必 须 功 譬糙 敏 简 睁 秩序 哦我会读第20页/共37页
世界 年纪 必须 学习 但是 声音、月亮 主意 一直 只好 反复 变化、简单 万物 生长 泥土 眼睛 相当、最好 结局 开头我会读第21页/共37页
A 采用加一加的方法识字(形声字):每+攵=敏工+力=功 辟+言=譬 米+造=糙+间=简 目+争=睁 口+我=哦B 利用词语一起识字:秩序 必须重点指导第22页/共37页
思考:课文主要讲了一件什么事?想一想 第23页/共37页
课文主要讲了当世界年纪小的时候,太阳、月亮、水的学习和生活,以及生活很简单,世界也有它的秩序。主要内容 第24页/共37页
世第25页/共37页
界第26页/共37页
必第27页/共37页
须第28页/共37页
功第29页/共37页
反第30页/共37页
复第31页/共37页
简第32页/共37页
弄第33页/共37页
睛第34页/共37页
(1)“必”字三点的位置应该注意。(2)左右结构的“功”、“须”和“睛”要注意左窄右宽。(3)上下结构的“简”、“界”和“弄”要注意是上窄下宽,特别是“界”字下面是一撇和一竖。(4)强调“世”字的笔顺。(5)在书写“复”字是要注意中间是一个日字,是一横。(6)把“睛”和“晴”字联系记忆。有“目”就是“睛”,有“日”就是晴。书写指导第35页/共37页
1、有感情地朗读课文。2、书写生字。3、书写词语。?作业第36页/共37页
感谢观看!第37页/共37页
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