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2023-06-28 发布于河南
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗小学数学分数教学探究原武【期刊名称】《新课程学习（基础教育）》【年(卷),期】2014(000)012 【摘要】分数是小学数学中最基本、最核心的内容，然而学生在生活中遇到到与分数有关的内容却又不多见，因此，在小学生学习分数这一内容的时候总存在一些难以避免的错误。基于此就小学数学分数教学策略进行探讨。【总页数】1 页(P99-99) 【作者】原武【作者单位】内蒙古赤峰市克什克腾旗新开地乡总校【正文语种】中文【相关文献】 1.“质量分数”与“股份制”——初中化学“质量分数”教学探究 2.陶行知思想引导下的小学数学分数教学探究 3.陶行知思想引导下的小学数学分数教学探究 4. 基于数感培养下的小学数学分数教学探究 5.小学数学分数百分数应用题的应对技巧研究因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》