百分数的应用.ppt

2、一台电脑现价4500元， 比原来降低了10%， 原价是多少元？ 3、 工地有一堆水泥， 第一天用去40%，第二天用去10.8吨，两次共用去这堆水泥的62.5%， 这堆水泥原来有多少吨？ 4、水果店有苹果1800千克，卖出它的20%后，剩下的苹果重量是梨的60%，水果店有梨多少千克？ 5、小林买了一本故事书，第一天看了全书的25% ，第二天比第一天多看了10页，结果还有70页未看。 这本故事书共有多少页？ 6、一条水渠两周修完，第一周修了全长的45%，比第二周少修35米， 求第一周修了多少米？ 7、修一条路，已修的米数占全长的40% ，接着再修70米，那么未修的米数是已修的80%，这条路长多少米？ 8、有甲、乙两个仓库，甲仓货物比乙仓多26吨。如果从乙仓取出5吨放入甲仓，那么乙仓货物的质量是甲仓的60%。两仓原来各有货物多少吨？ 通过这节课的学习， 你有什么收获？ 百分数的应用 授课教师：吕玉伟 分析下列条件或问题，确定单位“1”并说出数量关系式。 玫瑰花的数量比百合花多12%。 男生人数是女生人数的百分之几？ 百合花 女生人数 现价比原价降低了15%。 槐树比杨树少百分之几？ 实际用电比计划节约30%。 原价 杨树 计划 东山村去年计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林比计划多百分之几？ 例1： 20－16＝4(公顷) 4÷16＝0.25＝25% 第一步：求实际造林比计划造林多的公顷数。 第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。 单位“1” 答：实际造林比原计划多25%。 第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。 第二步：求实际造林比原计划多百分之几。 20÷16＝1.25=125% 125%－100%＝25% 答：实际造林比原计划多25%。 练一练： 东山村去年计划造林16公顷，实际造林20公顷。计划造林比实际少百分之几？ （ 20－16 ）÷20 或 1 －16÷20 例2： 东山村去年计划造林16公顷，实际比计划多造林25%。实际造林多少公顷？ 第一步：先求实际是单位 “1 ”的百分之几 。 第二步：单位 “1” 的数量×这个百分数。 1+25%＝125% 16×125%＝ 20 (公顷) 答：实际造林20公顷。 16×25%＝4(公顷) 4+16＝20 (公顷) 第一步：求增加部分的具体数量。 第二步：用求出来的数量+单位“1” 所对应的具体数量。 答：实际造林20公顷。 练一练： 东山村去年计划造林16公顷，实际比计划多造林25%。实际造林多少公顷？ 少 例3： 东山村去年实际造林20公顷，比计划多造林25%。计划造林多少公顷？ 东山村去年实际造林20公顷，比计划少造林25%。计划造林多少公顷？ 20÷（1＋25%） 20÷（1－25%） 水果店运来苹果600千克，香蕉900千克。 苹果的质量是香蕉的百分之几？ 香蕉的质量是苹果的百分之几？ 香蕉的质量比苹果多百分之几？ 苹果的质量比香蕉少百分之几？ 600÷900 900÷600 （900－600）÷600 （900－600）÷900 1、水果店运来苹果600千克，香蕉比苹果多50%，运来香蕉多少千克？ 2、水果店运来苹果600千克，比香蕉多50%，运来香蕉多少千克？ 600×（1＋50％） 600÷（1＋50％） 3、水果店运来苹果600千克，香蕉比苹果少50%，运来香蕉多少千克？ 4、水果店运来苹果600千克，比香蕉少50%，运来香蕉多少千克？ 600×（1－50％） 600÷（1－50％） 根据条件，只列式不计算 有苹果80千克， ，梨有多少千克？ （1）苹果比梨多60% （2）苹果是梨的60% （3）梨是苹果的60% （4）梨比苹果少60% （5）梨比苹果多60% （6）苹果比梨少60% 80÷（1＋60％） 80÷60％ 80×60％ 80×（1－60％） 80×（1＋60％） 80÷（1－60％） 填空： 公园的养鱼池里有250条红金鱼， 200条花金鱼。 红金鱼是花金鱼的（ ）%， 花金鱼是红金鱼的（ ）%， 红金鱼比花金鱼多（ ）%， 花金鱼比红金鱼少（ ）%。 125 80 25 20 （ ）比60多25% 60比（ ）少25% 60米比（ ）多20% 75 80 50米 选择 ： 1、六（1）班男生比女生多10%， 则女生比男生少（ ）。 A、10% B、9.1% C、90% D、110% B 2、甲堆货物比乙堆的40%还多 10吨，甲堆有200吨， 则乙堆有（ ）吨。 A、200＋10÷40% B、（20