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第 X 单元教学计划 (黑体三号加粗居中) 单元教材分析：(宋体五号加粗顶格) （宋体五号空两格起） 单元教学目标： (宋体五号加粗顶格) （宋体五号空两格分条罗列，使用序号1.2.3.4.） 单元教学重、难点 (宋体五号加粗顶格) （宋体五号空两格分条罗列，使用序号1.2.3.4.） 单元课时安排： (宋体五号加粗顶格) （宋体五号空两格按课题罗列，并在后面标注课时数） 课题（第 X 课时） (黑体三号加粗居中) 教学内容：(宋体五号加粗顶格) （宋体五号紧跟着教学内容之后） 教学目标： (宋体五号加粗顶格) （宋体五号空两格分条罗列，使用序号1.2.3.4.） 教学重点： (宋体五号加粗顶格) （宋体五号空两格分条罗列，使用序号1.2.3.4.） 教学难点： (宋体五号加粗顶格) （宋体五号空两格分条罗列，使用序号1.2.3.4.） 学生活动单 教师导学案 一、导入（宋体五号加粗空两格） 【学习目标】(宋体五号加粗顶格) （宋体五号空两格） （宋体五号空两格分条罗列，使用序 二、活动过程（宋体五号加粗空两格） 号 1.2.3.4.） 预设如下交流点： 【活动方案】(宋体五号加粗顶格) 活动一：宋体五号加粗空两格） 课前准备（宋体五号加粗空两格） 宋体五号空两格分条预设交流点，一级标题序号 宋体五号空两格分条罗列，使用序号 1.2.3.4.二级标题序号（1）、（2）、（3）） 1.2.3.4. 活动二：同活动一 活动一：（宋体五号加粗空两格） 活动三：同活动一 宋体五号空两格分条罗列，一级标题 序号 1.2.3.4.二级标题序号（1）、（2）、（3） 三、课堂小结（宋体五号加粗空两格） 活动二：同活动一 （宋体五号空两格） 活动三：同活动一 四、布置作业（宋体五号加粗空两格） 宋体五号空两格分条罗列，使用序号 1.2.3.4. 【检测反馈】(宋体五号加粗顶格) （宋体五号空两格 教学反思： (宋体五号加粗顶格)