高中生物必修三第二章第四节免疫调节.pptxVIP

高中生物必修三第二章第四节免疫调节;机体对“自己”和“非己”进行识别和应答的生物学过程。这个过程，在识别自我与非我的基础上，保护自我、消除非我！;　　消灭入侵的病原体，清除体内出现的衰老、破损或异常细胞;二、免疫系统的组成;人体的免疫器官;T细胞和B细胞;;;思考讨论;第10页/共44页;;;皮肤分泌物的杀菌作用;溶菌酶使细菌溶解;吞噬细胞吞噬病原体;第16页/共44页;免疫的类型;课 堂 练 习;4、关于人体三道防线的叙述中，正确的是（ ） A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。 B、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。 C、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。 D、第二道防线的杀菌物质是指抗体。;（1）什么是抗体，抗体的化学本质是什么？ （2）什么是抗原？比如哪些物质可作为抗原？ ;比较项目;;特异性免疫类型;体液免疫与细胞免疫的关系;;体 液 免 疫;;体液免疫;;细 胞 免 疫;;细胞免疫;;小结：体液免疫和细胞免疫;免疫应答;二次免疫的特点： 比初次反应更快，反应更强，降低患病程度;体液免疫与细胞免疫的关系;与免疫有关的细胞及其功能;本节小结;反馈练习;5）下列关于抗原的叙述中，正确的是（ ） A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应 C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性