高中历史教学：学考复习练习2.docx

第 PAGE 1页 纲要上学考复习练习2 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、非选择题 1．阅读下列材料： 材料一 图一中共一大会址纪念馆 材料二 图二井冈山革命博物馆 材料三 图三中国共产党第十一届三中全会 （1）请从中共一大的会议内容和意义视角简述中共一大。（4分） （2）井冈山革命博物馆全面、系统、客观地展示了井冈山革命斗争的历史。结合所学知识，说明党在此革命阶段取得的最突出的成就。（1分） （3）据材料三并结合所学知识，概括该会议的主要内容及历史意义。（4分） （4）结合所学知识，请用一句话概括上述材料体现的主题。（1分） 2．阅读材料，回答下列问题。 材料一 十月革命后，李大钊发表《我的马克思主义观》一文，系统介绍了马克思主义学说。1920年，李大钊在北京发起了马克思学说研究会；同年，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。李达、陈望道等人投身于马克思主义学说的翻译和宣传。正是他们的共同努力，推动了马克思主义在中国的广泛传播。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》 材料二 在半殖民地半封建的中国，在大革命遭到失败、敌我力量对比极端悬殊的精况下， 中国共产党人不可能像俄国十月革命那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，而必须走一条适合中国实际的正确革命道路，最后夺取全国革命胜利。 ——摘编自《中国共产党简史》 （1）根据材料一，归纳马克思主义在中国传播的主要方式。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出材料中的“正确革命道路”是什么。 （3）根据上述材料，概括中国革命取得胜利的主要原因。 3．阅读材料，回答下列问题。 材料一 战国时期，“天下共苦战斗不休”，诸如马陵之战、长平之战这样伤亡数万乃至数十万的战役屡见不鲜。 ——摘编自《史记》 材料二 （1）根据材料一，推断当时人民的共同诉求。 （2）根据材料二，指岀秦朝巩固统一的措施。 （3）根据上述材料并结合所学知识，概括秦统一多民族封建国家建立的意义。 4．闯读材料，回答问题。 材料一 1872年1月，内阁学士宋晋以“糜费太重”为由攻击洋务派举办的军事工业。对此，李鸿章向清廷提出兼造商船，华商自立轮船公司，以解决养船经费的不足，得到了清廷的批准。不久，上海轮船招商局设立。1877年，招商局收购美商旗昌轮船公司，船只由12艘增至30余艘，实力大增。 材料二 1872年，侨商陈启沅在广东南海县简村创办继昌隆缫丝厂，采用蒸汽机和传动装置，雇女工数百人，“出丝精美。行销于欧美两洲，价值之高，倍于从前，遂获厚利”，在继昌隆的带动下，南海、顺德两县的缫丝业勃然兴起，到1881年已有10个厂，缫车2400架。90年代初。广东缫丝厂发展到50～60家，大厂雇佣工人达800人之多。 ——以上材料摘编自郑师渠《中国近代史） （1）材料一反映了洋务运动的哪些举措？说明这些举措的目的。 （2）继昌隆缫丝厂是什么性质的企业？ （3）说明上述两类企业对经济发展的共同作用。 5．阅读材料，回答问题。 材料一 汉文帝时，贾谊上《治安策》，提出了“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”的主张；汉景帝时，晁错上《削藩策》，主张削夺王国封地。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二 北宋初年，宋太祖问计宰相赵普：“吾欲息天下之兵，为国家建长久之计。其道何如？”赵普答曰：“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——摘编自司马光《涑水纪闻》 （1）贾谊和晁错上书要解决的共同问题是什么？指出导致问题的制度根源。 （2）根据材料二，说明宋太祖“问计赵普”的背景。 （3）宋太祖采纳了赵普的建议后，采取了哪些措施？ 6．（20分）【改革·创新·发展】阅读材料，完成下列要求。 （1）分别指出①②的史料类型。依据所学，说明两则史料在研究西周历史中的价值。（4分） 从制度的角度观察，隋唐大一统的基础是南北朝的制度遗产。各项制度的渊源虽然不同，但隋唐王朝的基本态度是予以继承而非否定。除了废除九品中正制、实行①科举制之外，②三省六部制、州县制、府兵制、均田制、③租调制等，均得到较好的承袭与实行。贞观之治、元盛世的施政精神是对既有制度予以严格实行，而非轻易推行制度改易。 ——摘编自李磊《试析南北朝至隋唐历史阶段的连续性》 （2）依据材料和所学，从①②③中任选一种制度，简述其在隋唐时期的发展及历史作用。（4分） 新民主主义革命时期……以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，