新人教版语文五年级下册全册完整课件.pptxVIP

人教版五年级语文下册课件;　　第四组 14　再见了，亲人 　　15*　金色的鱼钩 　　16　桥 　　17*　梦想的力量 　　口语交际　习作四 　　回顾　拓展四 第五组 　　18　将相和 　　19　草船借箭 　　20*　景阳冈 　　21*　猴王出世 　　口语交际　习作五 　　回顾　拓展五 　 第六组 　　综合性学习：走进信息世界 　　信息传递改变着我们的生活 　　利用信息，写简单的研究报告 ;1、草原;老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，满族人。老舍出生于北京一个城市贫民家庭。1918年毕业于北京师范学校，当过中小学教员。“五四”新文化运动中，他开始用白话创作。1924年赴英讲学，并进行文学创作。1930年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，代表作、著名的长篇小说《骆驼祥子》问世。1946年赴美国讲学并进行创作，近百万字的长篇小说《四世同堂》问世。1949年年底回到祖国，先后写了《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》、京剧《十五贯》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。　　;内蒙古自治区;;;毯 tǎn (毛毯、地毯）　　　渲 xuàn (渲染)　　　　　　 勒 lè（勾勒、勒索、勒令） 吟 yín (吟诗、呻吟）　　　 迂 yū (迂回、迂见） 襟 jīn (衣襟　襟怀） 蹄 tí（马蹄、铁蹄) 貌 mào（相貌、外貌）　　　　　　　　　;勒;;阅读提示: 1. 自读课文, 思考课文是从哪两个方面来展现草原的美妙风光？ ;课文中作者又是怎样把那草原的美写出来呢？请读一读，找一找，划一划。;;　　在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。; ;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。;草原像绿毯.;那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。;　　　　羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花?? ;仿写三： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ 碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花 ）。;面对这样的美景，你有什么感受？ ;此时，作者心中又有什么感受呢？ ;　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。; 　　　;热情迎客。;激情相见;盛情款待 ;尽情联欢——载歌载舞;套 马; ; ; ; 此情此景，作者发出怎样的感慨？;快速浏览课文，完成下面的选择题。 这篇课文是按什么顺序记叙了访问的过程（　　 ） A、事情发展的顺序 B、时间的先后的顺序 C、按地点转换的顺序;;丝绸之路的得名：;矗 凹 戎 循 鸵 匕 贸 芝　　　　　　　　 奂 ;;; 1、边自由朗读课文,边思考：“丝绸之路”是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。; ; ; ; ; 2、走进“丝绸之路”，思考：课文描写了一个怎么样的场景？ ; ; ; ; ; ; ; 3、想象：安息国的将军和中国使者见面的时候，是怎样的场面？用一个词语来概括。并说说从那些地方可以看出来？;（1）隆重。 ①找出有关句子： ◇“将军其在高头大马上，身后兵马不计其数……”　　◇“‘列队欢迎！’将军发出命令。骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆出夹道欢迎的阵式。乐队奏起军乐，人群一片欢腾。” ②想象当时的情景，用自己的话说说。;（2）热情。 ①找出有关句子，朗读这几个自然段。 ②说说当时双方为什么表现得这么热情？ ◇因为这是在迎接远道而来的客人…… ◇因为双方交换了许多批次没有见过的东西，很高兴…… ◇因为他们把东西方连接起来了……　　…