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《探寻神奇的幻方》教学设计
一、教学目标
1. 通过学生间的相互交流与合作，探索三阶幻方中数的分布规律。在幻方规律的发现、幻方之间 关
系的探索过程中，形成初步的研究体验，获得一些发现问题、研究问题的经验，提高能力。
2. 通过探索，能够发现构造幻方的方法，激发学生对幻方的兴趣及探索热情，从而拓宽学生的知
3. 借助洛书等史料，帮助学生感受祖国文化的博大精深，增强民族自豪感，激发他们将民族瑰宝 进
一步发扬光大的信心和决心，从幻方对称的图形、美妙的结论中，初步感受数学的美.
二、 教材分析
本节课是北师大版七年级数学上册综
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