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主题班会活动方案 5 篇 主题班会活动方案篇 1 一、指导思想： 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种奇特的情感，是一种修养， 更是一种境地。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感谢教师的教导”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开教师的引导;引导学生珍惜现有 良好的生活环境和学习环境;增加学生对家庭、学校和社会的责任感。二、活动主题： 学会感恩他人，构建和谐校园三、活动口号： 让感恩伴你我成长四、活动小组： 组长： 副组长： 活动筹划： 成员： 五、活动安排： (一)宣传发动阶段 1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传发动。 2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动建议书》，创设校园感恩气氛。 3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。 4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲(二)组织实施阶段 1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容，开一次主题班会， 要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。 2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。 3、各班组织学生观看感恩教育影片。(三)强化加深阶段： 1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文竞赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。 2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲竞赛(各年级依据状况自行安排，本项活动不计入总分。) (四)活动总结阶段： 各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。六、留意事项： 1、德育处统一安排开展各项教育活动，留意打算、实施、检查、评比、嘉奖五环节的落实，本方案的实施状况将纳入班级的考核。 2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反响和素材收集。 3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、催促。 4、各项活动的责任教师要严密协作班主任开展工作，留意活动的实效。 主题班会活动方案篇 2 一、指导思想： 十四岁是奋勉的起点，通过本次主题班会，让同学们生疏到青春的贵重，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。 二、预备工作 1、召集班干部商讨班会课活动安排。 2、布置学生收集、撰写有关材料。 3、制作幻灯片。三、活动过程 主持人：甲(女)乙(男) 开场白： 女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的; 男：青春迈着轻快的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的; 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样奇特的青春! 女：我们要奋斗! 男：我们要拼搏! 女：今日我们要召开的主题班会是： 合：十四岁我们扬帆起航 1、女：青春是多姿多彩的; 男：青春是多种多样的; 女：她布满着热忱、士气和期望。男：下面请赏识散文《青春随想》。 2、男：十四岁的人儿，总宠爱去猜测将来会怎样，宠爱做梦; 女：十四岁的人儿，总宠爱去看看四周的世界，宠爱探究; 男：信任对于这些同学肯定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。 3、女：听了这么多同学的感想，信任大家也肯定感受颇深，是啊， 我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应当把握现在，珍惜时间。下面请赏识小品《相遇》。 4、男：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦?这梦至少在自己看来是秀丽的。而抱负只能在行动中实现，没有行动的抱负只是一个梦。下面请赏识人物故事《敢于向高目标冲刺》。 5、女：施光南的成功主要归属于实力、信念、士气。同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必需有士气为伴。 男：有人说“成功高不行攀，离我们太遥远”。 女：有人这么说吗?我可不这么认为，我认为…… 男：(打断)唉，你别急，还是请同学们就这个问题来开放一下争论吧! 6、女：黑格尔说过：“青春是生命中最奇特的一段时间”。我们拥有青春，就更应当珍惜时间。下面请赏识相声片断《时间与青春》。 7、女：一句生动的语言可以转变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力气。如“少壮不努力，老大徒伤悲。” 男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。” 女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。 8、男：青春是秀丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果， 沙漠布满森林。下面请赏识诗朗读《我们的畅想》。 小结： 女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦;男：唰唰的粉笔声，挥洒着教师辛勤的汗水; 女：这里一步一个脚