2021青岛版小学科学五年级上册课程纲要.pdf

百学须先立志。——朱熹 2021 青岛版五年级科学上册课程纲要 课程名称：小学科学 课程类型：国家课程 教材来源： 《科学（五年级上册）》，青岛出版社2014 年 6 月第 3 版 适用年级：小学五年级 课 时： 39 课时 设 计 者：五年级科学教研组 一、课程背景 (一)课标分析 小学科学课标指出，5 年级学段学生能基于所学的知识，在教师引导下，从 具体现象与事物的观察、比较中，提出可探究的科学问题，能正确讲述自己的探 究过程与结论，倾听别人的意见，并与之交流。并能在好奇心的驱使下，表现出 对现象和事件发生的条件、过程、原因等方面的探究兴趣，能接纳他人的观点， 完善自己的探究；能分工协作，进行多人合作的长周期探究学习；乐于为完成探 究活动贡献自己的想法和力量。 （二）教材分析 本册教科书以主题单元的形式编排了《地球和地表的变化》、《声音的秘密》， 《秋冬星空》，《生活中的材料》，《水循坏》，《研究与实践》六个单元。以 学生发展为本，以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为 宗旨。为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。树立全面、协调、可持续发展的 科学发展观，深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求，突出重点，提高 效率，狠抓落实，大力推进以课程改革为重点的素质教育，促进发展，提高教学 质量，促进学生德智体美全面发展。 第一单元是依据 《科学课程标准》中的相关要求“知道主要的能源矿产、金 属矿产及其提炼物的名称；了解地球表面是不断变化的；了解火山喷发和地震现 象；认识各种自然力量对地表的改变作用；了解人类活动对地表的影响” 等编 写的。第二单元是以声音为主要研究对象，通过让学生经历各种探究活动，理解 和认识声音是由物体的振动产生的，声音的传播要通过一定的物质，怎样能听到 声音，并初步认识声音的大小和音调的高低，了解噪声的危害与防治方法。第三 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 单元由“秋季星空”和“冬季星空”两课组成。从本单元开始，将指导学生利用 一年的时间对四季星空进行长期的观察和研究，观察星空的主要代表星座，发现 星空的变化规律，使学生参与中长期科学探究活动。第四单元《材料与生活》， 本单元作为学生认识材料的媒介，从学生熟悉的、常见的、常用的材料，探究材 料的各种性能，认识材料的基本性质和用途，使学生认识到人类为了改善生活环 境，总在不断的改进材料的性质或发明新材料，认识到材料的使用会给人、社会、 环境带来正面的积极作用，还会带来负面的消极影响。在探究材料的过程中，培 养学生的创新精神，增强学生对社会和环境的责任感。第五单元水循环，本单元 由《蒸发》、《沸腾》、《凝结》、《水的三态变化》、《小水滴的旅行》5 课 组成，中集中研究有关水的形态变化、水在自然界里循环的单元。它与三年级的 《天气与我们的生活》和 《水的科学》构成小学阶段对水的三态变化及水循环的 整体认识。 （三）学情分析 五年级的学生在经过两年多的科学学习后，基本知识技能有了很大的提高， 对科学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高， 合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。优等生思 维活跃，发言积极；中等生课堂上几乎是 “默默无闻”；后进生学习方法不得当， 对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此，在这一学期的教学中更多关注后 进生学生学习兴趣和学习方法的培养上