小学数学应用题知识点总结，应用题手到擒来！.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 小学数学应用题知识点总结，应用题手到擒来！ 经常会听到有同学问：小学数学应用题怎么解？有什么分类吗？ 答案当然是肯定的。今天就给大家好好归归类，保证小学数学应用题 手到擒来！ 一、归一问题 【含义】 在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标 准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】 总量÷份数＝1 份数量 1 份数量×所占份数＝所求几份的数量 另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数 【解题思路和方法】 先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。 例 1 买 5 支铅笔要 0.6 元钱，买同样的铅笔 16 支，需要多少钱？ 解 （1 ）买1 支铅笔多少钱？0.6÷5＝0.12 （元） （2 ）买16 支铅笔需要多少钱？0.12×16＝1.92 （元） 列成综合算式 0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92 （元） 答：需要 1.92 元。 例 2 3 台拖拉机 3 天耕地 90 公顷，照这样计算，5 台拖拉机 6 天耕地 多少公顷？ 解 （1 ）1 台拖拉机 1 天耕地多少公顷？90÷3÷3＝10 （公顷） （2 ）5 台拖拉机 6 天耕地多少公顷？10×5×6＝300 （公顷） 列成综合算式 90÷3÷3×5×6＝10×30＝300 （公顷） 答：5 台拖拉机 6 天耕地 300 公顷。 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 例 3 5 辆汽车 4 次可以运送 100 吨钢材，如果用同样的 7 辆汽车运送 105 吨钢材，需要运几次？ 解 （1 ）1 辆汽车 1 次能运多少吨钢材？100÷5÷4＝5 （吨） （2 ）7 辆汽车 1 次能运多少吨钢材？5×7＝35 （吨） （3 ）105 吨钢材 7 辆汽车需要运几次？105÷35＝3 （次） 列成综合算式 105÷（100÷5÷4×7）＝3 （次） 答：需要运 3 次。 二、归总问题 【含义】 解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求 的问题，叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几 天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。 【数量关系】 1 份数量×份数＝总量 总量÷1 份数量＝份数 总量÷另一份数＝另一每份数量 【解题思路和方法】 先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。 例 1 服装厂原来做一套衣服用布 3.2 米，改进裁剪方法后，每套衣服用 布 2.8 米。原来做 791 套衣服的布，现在可以做多少套？ 解 （1 ）这批布总共有多少米？3.2×791＝2531.2 （米） （2 ）现在可以做多少套？2531.2÷2.8＝904 （套） 列成综合算式 3.2×791÷2.8＝904 （套） 答：现在可以做 904 套。 例 2