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良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 高一年级语文词类活用知识点 高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、 综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之 有效的学习方法。下面给大家带来一些关于高一年级语文词类活 用知识点，希望对大家有所帮助。 高一年级语文词类活用1 (一)使动用法： 动、形、名后面带宾语，表示“主语使宾语”发出动词所具有 的动作行为、具有形容词的性状或成为名词所代表的事物。 1、动词的使动用法：宾语发出动作，一般限于不及物动词。 “无案牍之劳形”( 《陋室铭》)劳：形容词使动用法：使……劳 累。 “卒廷见相如，毕礼而归之” “君将哀而生之乎” “项伯-，臣活之” 2、形容词的使动用法：宾语具有形容词的性质。 “必先苦其心志”( 《孟子二章》苦：形容词使动用法，使……苦 恼 。 “会盟而谋弱秦” 1 / 11 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 “焚百家之言以愚黔首” 3、名词的使动用法：宾语成为名词代表的事物。 “先生之恩，生死而肉骨”“先破秦入咸阳者王之” 使动用法的译法是： (1)动+宾=使+宾+动(2)形+宾=使+宾+形(3)名+宾=名+宾+ 为+名， 有时也可以译成一个动补式词语。如活，救活 检测： 天下缟素，今日是也。穿丧服。名为动。 复前行，欲穷其林。走完。形为动。 斗折蛇行。像北斗星那样。名为状。 皆若空游无所依。在空中。名为状。 凄神寒骨，悄怆幽邃。使……凄凉。使动 (二)意动用法： 谓语动词名动形后面带有宾语，含“以…为…”“主语主观上认 为…怎么样”、“把…当作…” 1、形容词意动用法： “而不知太守之乐其乐也” 《醉翁亭记》，乐：形容词意动用法， 以……为乐 “孔子登东山而小鲁” “成以其小，劣之” 2 / 11 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 百学须先立志。——朱熹 2、名词意动用法： “稍稍宾客其父” 《伤仲永》，宾客：名词的意动用法，把…… 当宾客。 “后人哀之而不鉴之” “先国家之急而后私仇也” 3、动词意动用法： “士志于道而耻恶衣恶食者”，以恶衣恶食为耻 “且庸人尚羞之” (三)此外，数词有时也活用为动词 “六王毕，四海一” 高一年级语文词类活用2 1、请勾践-于王，大夫-于大夫，士-于士。( 《勾践灭吴》) 女，嫁女。 2、晋军函陵，秦军氾南。( 《烛之武退師》)军，驻扎。 3、越国以鄙远，君知其难也。( 《烛之武退師》) 鄙，把……当作边邑。 4、秦伯说，与郑人盟。( 《烛之武退師》)盟，结盟。 5、五亩之宅，树之以桑，五十者可以