作文：不患无位，患所以立.docxVIP

PAGE 1 【作文训练】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一：子曰：“不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。”（《论语·里仁》 材料二：在东京奥运会乒乓球女团比赛中，王曼昱替换受伤的刘诗雯出战，帮助中国队收获女团冠军。此前知道自己被定为P卡选手（替补运动员）后，王曼昱一开始有些失落，但她迅速调整自己的心态，封闭训练时就在每个细节、每个环节上按参赛人员的标准要求自己，时刻准备着在队伍需要自己的时候上场，为国争光。 上述材料引发你怎样的联想与感悟？请结合你对自身发展的思考写一篇议论文，用于校刊“青年修身论坛”栏目投稿。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800字。? 【参考解析】 这是一篇双材料的任务驱动型作文。材料一是《论语》里一句话，大概意思是：君子不担心自己没有职位。担心的是自己凭什么在这个职位上。君子不担心别人不了解自己，担心的是，自己有什么东西值得令人知道。 这篇作文其中一个审题难点就是对材料一的理解，如果寻章摘句，认为这段论述是在讨论“忧患意识”的，实为谬矣。材料二是去年奥运会的一则新闻：作为“P卡选手”的王曼昱替换受伤的刘诗雯出战，帮助中国队收获女团冠军。考生要着重关注材料对王曼昱心态变化的描述：一开始她心情比较低落（因为知道自己是替补选手），但在赛前她一直以正式队员的身份进行准备。不少网友知道王曼昱要作为替补出战后，纷纷表示“中国队稳了”，相信这是对王曼昱实力的肯定。 材料二的加入，让整篇作文多了一种新闻评论的意味，考生需要用材料一的关键词或精神内核，去解释材料二的人和事。俗话说，“打铁还需自身硬，绣花要得手绵巧”，一个人在社会上能否立足，取决于他自身有没有胜任某项工作的能力，一个人能否取得成功，在于其在某个领域他是否取得“主场优势”。机会从来属于做好准备的人，与其整日忧患自己不被人了解，不如不断充实自己，修行自我。毕竟，自我强大，才是立于不败之地的资本。虽然王曼昱在赛场是替补选手，但因为实力足够强大，而且做好充足的心理准备，那么最后结果也是在情理之中了。还要注意的是，这道作文题还创设了写作情景。要求考生结合自身发展，向校刊“青年修身论坛”栏目投稿。所以这篇作文不能仅停留在对两则材料的结合性思考，还要联系自己学习与生活，强化新时代青年的价值认同。 写作中主要是思考在人生低谷时期应当有什么样的心态，应当有什么样的做法。无论个人还是国家，谁都不是一下子就能抵达巅峰，都需要在过程中走好每一步路，打下坚实基础，才会迎来最后的辉煌。在困难、挫折面前，要始终心态平和，做好准备，努力做好该拥有实力，这样才会有高光时刻的到来。 【参考立意】： 1.既居其所，发挥好自己的价值； 2.时刻做好准备，展青春英姿； 3.不求人知己，但求己自修。 【参考标题】： 1.做好自己，静待花开。 2.夯实基础，铸造云梯。 3.不断完善自我，迎接高光时刻。 4.提升实力，铸就美好未来。 5. 应汲汲于才能，不戚戚于无名 【开头段】 材料作文开篇任务包括概述材料、提出观点。概述材料要简洁，而且要根据观点进行定向剪裁和分析，观点提出要快捷和明确。观点可以安排在段落的开始，也可以安排在段落的最后，总之要在醒目的位置。 例段一 孔夫子周游列国，四处碰壁，仍能发出“求为可知”的乐观呼喊;王曼昱替补出征，难有机会上场，却严格遵守参赛人员的训练要求。为何他们身处逆境仍能精进自我，与命运抗争？只因他们坚信没有人生来便是黯淡不名的尘砾，每个人都能在磨练自身、追求卓越的过程中闪耀出璀璨的生命华光。（题目《追求卓越盛景，闪耀生命华光》） 精批细解： 这是一个典型的议论文开头。文段逻辑性强，各句之间衔接紧密。首先用对偶的结构概述两则材料，接着以设问的方式提出观点。一问一答，既能联系材料，又能迅速提出观点。运用设问的手法，能引起读者的关注和思考。作者还用比喻回答问题，提出观点，并回扣标题。 素材拓展： 金晓宇是躁郁症患者，病魔始终纠缠着他。但他用六年时间，自学了德语、日语、英语，读完了浙江图书馆所有的外语小说。十年里，他翻译了22本书，700万字。他的译作无论是英译还是日译，都可以精准到“没有一个错字、错句、错译”。（素材点拨：金晓宇的经历充满波折，体现了对命运的抗争。他的翻译成果体现了生命的不屈呐喊。） 例段二 “不患无位”“不患莫己知”，其达观心态的背后，是“患所以立”的潜心修炼与“求为可知”的不懈追求。“不患无位”的王曼昱积极锻造个人技能，终以替补身份在赛场上惊艳四方;“不患莫己知”的孔丘始终如一求索大道，终使儒学传扬千古。 力虽如微泉，但抱汇海之心，执着前行，便可能迎来广阔的未来。（题目《抱汇海之心，涌微泉之力》） 精批细解： 这一开头灵活运用材料中的关键词，由果溯