人教版语文八年级上课外古诗词背诵.pdfVIP

八年级语文上“课外古诗词背诵”练习 班级： 姓名： 《长歌行》 1．诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。 2 ．诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：青青园中 葵，朝露待日 。 4 ．诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：阳春布德泽，万物生 光辉。 5 ．诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：常恐秋节至， 黄 华叶衰。 6 ． 诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：少壮不努力， 老大徒伤悲。 7 ． 古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明 作者和出处。 （1）莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）（2）少 年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。（杜旬鹤《题弟侄书堂》） （本题为开放题， 答案不惟一） 《野望》 1．诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：东皋薄暮望，徒倚 欲何依。 2 ．诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：树树皆秋色，山山唯 落晖。 3 ．诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：牧人驱犊返，猎马带禽归。 4 ．诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子： 相顾无相 识，长歌怀采薇。 5 ．诗中化用曹操《短歌行》中 “月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依” 的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：东皋薄暮望，徒倚欲何依。 6、陶渊明 《归园田居》中有诗写道： “相顾无杂言，但道桑麻长。本诗中与其 意思相似的诗句：相顾无相识，长歌怀采薇。 《早寒江上有怀》 1．诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：木落雁南度 ，北 风江上寒 。 2 ．诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句：迷津欲有问 ，平海夕漫漫。 3 ．诗中借 “乡泪”、 “归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：乡泪客中 尽 ，孤帆天际看 。 4 ． 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云： “孤帆远影碧空尽，惟见长江天 际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句：乡泪客中尽 ，孤帆天际看 。 1 5 ．诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句：迷津欲有问，平海 夕漫漫。 6 ．诗中交代家乡的位置而自然成对诗句：我家襄水曲，遥隔楚云端。 7 ．古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢 的两句，并注明作者和出处。 （1）夕阳西下，断阳人在天涯。（马致远《天净 沙?秋思》）（2）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》 （本题为开 放题，答案不惟一） 《望洞庭湖赠张丞相》 1．诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：气蒸云梦泽，波撼岳 阳城。 2 ．诗中表现诗人渴望援引的诗句：欲济无舟楫，端居耻圣明。 3 ．诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4 ．诗中表现诗人不甘寂寞的诗句：欲济无舟楫，端居耻圣明。 5 ．诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句：端居耻圣明。 6 ．诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句：欲济无舟楫，端居耻圣明。 7 ．诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 8．诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满活力的诗句：气蒸云梦 泽，波撼岳阳城。 9 ．诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句： 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 10、古诗词中有许多关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和 出处。 （1）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（2）日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》） （本题为开放题，答案不惟一） 《黄鹤楼》 1．诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 2 ．诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：黄鹤一去不复返，白 云千载空悠悠 。 3、诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：日暮乡关何处