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C.如图 ,将物体浸入溢水杯中,弹簧测力计的示数将, 石块排
C.如图 ,将物体浸入溢水杯中,弹簧测力计的示数将
, 石块排
开的水从溢水口流到小桶中,当物体完全浸没时,记下弹簧测力计的示数F
D.如图 ,测出小桶和排开水的重力G .则G
2
=
排
.
E.利用公式F
=
浮
,算出物体受到
的浮力.
物重
空桶重 物体浸入水中 空桶和排开物体受到 物体排开的水受
G/N
G /N后测力计的读 水重
1
水的浮力 到的重力 G /N
排
数 F/N
G /N
2
F /N
浮
设计:刘赟 审核:张宏喜 时间:2019 年 4 月 30 日 编号: 班级: 姓名: 学习目标:
通过科学探究,经历探究浮力大小的过程,知道阿基米德原理。
用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。学习重点:阿基米德原理
学习难点:用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。学习过程:
一、复习与巩固(2 分钟)
浮力的定义: 浮力的方向:
浮力的本质(产生原因):液体对物体上下表面的
影响浮力大小的因素(1) (2)
一物体在弹簧测力计下,测力计的示数是 15N,将物体浸没在水中,测力计的示数是 8N,则物体受到的浮力是
二、导入新课:学生阅读课本由阿基米德原理的灵感导入新课。(2 分钟) 三、自主学习,合作探究:(20 分钟)
探究点一:阿基米德原理(重难点)
问题 1:通过教材图–1 的操作,试试看,当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时,浮力是否更大问题 2:探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系学生阅读课本53 页。
猜想:
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系器材:
步骤:
如图 ,用弹簧测力计测出物体重G.
如图 ,用弹簧测力计测出空桶重G
1
F. 比较所得的实验 数据可得 结
论:
,
这就是著名的 ,用公式表示就是 。
3.如图 5 所示,
3.如图 5 所示,A 为木块,B 铝块,C 为铁球,它们的体积相等,把它们都浸没在
水中,则(
)
由于铁的密度大,所以铁球受到的浮力大
由于铝块面积大,水对它向上的压力也大,因此铝块受到的浮力最大C.由于木块上浮,所以木块受到的浮力最大
浮 排
适用于
影响浮力大小的因素: 。 (注:与物体密度、物体体积无关、形状无关、物体浸没在液体中的深度无关。)
单位:
关于v :(1)完全浸没: (2)未完全浸没:
排
引导学生完成例题。(写出计算过程)
四、当堂检测(16 分钟)
关于阿基米德原理,正确的叙述是:( )
浸入液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体的体积
浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体的质量
浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力
浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体受到的重力
有一个重为 5N、体积为 300cm3 的物体。问该物体浸没在水中时受的浮力多大
用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题:(难点)
问题 1:将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中,它们受的浮力( )
相等 B. 铜球最大 C. 铝球最大 D. 铁球最大
问题 2:重牛的铁球挂在弹簧秤下,将铁球浸没在水中,弹簧秤的示数是牛,求:⑴铁球受的浮力⑵铁球的体积(g=10N/kg)
D.三个物体受到的浮力一样大
把一蜡块放入盛有酒精的容器中,溢出酒精的质量是 4g;若把它放入盛有水的容器中,则溢出水的质量是
(ρ水>ρ酒>ρ蜡)( )
4g B.5g C. D. 5.下列关于浮力的叙述中,正确的是( )
物体浸没在水中的深度越大,受到的浮力也就越大
同一木块分别漂浮在水面和酒精上,在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力C.物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定
D.物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定
潜水员完全进入水中后,在继续下潜的过程中,他所受到的( ) A.浮力逐渐增大,压强逐渐增大 B.浮力逐渐增大,压强逐渐减小
则它们受到的
则
它
们
受
到
的
浮
力
的
大
小
关
系
是
(
)
完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力大小变化情况( ) A.浮力不断变大,但小于重力。 B.浮力不变,但浮力大于重力。 C.浮力先不变,后变小,且始终大于重力直至静止时,浮力才等于重力。 D.浮力先大于重力,后小于重力。
水桶自重 20 牛,在提水时,桶中的水重 50 牛,则当整个桶还浸没在水中时,人所需要的拉力( )
A.大于 70 牛 B.等于 70 牛 C.等于 20 牛 D.小于 70 牛
一个物体的体积为 60cm3,当其体积的一半浸没在水中时,受到的浮力是 N;当其全部浸没在水中时, 所受到的浮力是
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