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小学班级管理中的德育教育渗透探讨
戴 玲
（陆丰市碣石镇碣石小学，广东汕尾 516545 ）
摘 要：班主任是班级的管理者，在班级管理中融入德育教育，能够加快德育内容的转化，推动德育工作取得更好的成效。本文基
于新时代全面素质教育视角，结合德育和班级管理目标，对小学班级管理中的德育教育进行深入探讨，提出有助于德育教育有效推进
的班级管理策略，以期为小学班级管理工作提供新的思路。
关键
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