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人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
五年级英语语法知识点总结
五年级英语还处于上路阶段，那么五年级英语语法知识点同学们
总结过吗?下面是由小编为大家整理的“五年级英语语法知识点总结”，
仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级英语语法知识点总结
小学五年级英语语法知识点总结大全一
be 动词(am、is、are)+not、
情态动词 can+not、
助动词(do、does)+not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无 be 动词，如有，直接在 be 动词后+not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某
人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用 do、does ，根据句中动词，动词是原形的助动
词就用 do ，动词是第三人称单数的助动词就用does。
(3)在助动词后加 not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
小学五年级英语语法知识点总结大全二
1 ：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。
2 ：像“first，term ，world”作为词组出现时前面要加“the”。
3 ：“all”所有;后面的可数名词用复数形式 ，be动词用“are”。
4 ：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。
“some”用在肯定句中。
5 ：there be+数词，采用“就近原则”。
6 ：a map of China 与 a map of the world 要牢记。
7 ：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。门、窗在墙上
才能用“in the wall”。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》
8 ：can 后 +动词原形。
9 ：play+the+乐器; play+球类;
10 ：like 的用法
11 ：动词变动名词形式方法：
A--直接在动词后面+ing 形式(大多数)。
B--以不 发 音 的 “e”结 尾 的 ，要 去 掉 e 后 再 +ing ，比 如 ：
dancing ，making ，riding。
C--重读 be 音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的字母后再
+ing ，如：running ，swimming ，sitting ，putting。
12 ：现在进行时的构成：be 动词 +动词 ing 形式。标志：now、
look、listen、its time to。
13 ：现在进行时的一般疑问句 /问--be 动词 +人称 +时态(动词 ing)
答--Yes ，he/She/it is/am/are. No ，he/She/it isnt/arent/am
not.
14 ：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,Im not/We arent.
15: 动词后 +人称宾格形式.
16 ：一般现在时的构成：第三人称单数(三单)。要注意：后面的
动词+s 或 es。
特例：have→has do→dose go→goes; 标志：often ，usually。
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