部编人教版八年级上册道德与法治教师教学时在社会中成长.pptxVIP

部编人教版八年级上册道德与法治教师教学时在社会中成长;第一课 丰富的社会生活;新课导入; （1） 、 、 、 社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。 （2）亲社会行为在 和 中养成。 （3）我们只有主动 社会，积极 社会，倾力 社会，才能实现自己的人生价值。;新课讲解;石家庄外国语教育集团学生开展国货产品社会实践活动;一、为什么说人的成长是不断社会化的过程？;第8页/共30页;什么是社会化？包括哪些途径？;人的演变过程;探究与分享;播种;二、我们的成长与社会有什么联系？;图书馆看书; 1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔小城发现了“狼孩”，取名卡玛拉和阿玛拉。 据研究，七八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得一般6个月婴儿所懂得的事，花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式，2年后才会直立，6年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。直到死也未能真正学会讲话：4年内只学会6个词，听懂几句简单的话，7年时才学会45个词并勉强地学几句话。在最后的3年中，卡玛拉终于学会在晚上睡觉，她也怕黑暗了。很不幸，就在她开始朝人的生活习性迈进时，她死去了。据估计，卡玛拉死时已16岁左右，但她的