中学数学论文10篇：新课标下如何构建高效的高中数学课堂 .docVIP

中学数学　10篇 内容提要： ? 新课标下如何构建高效的高中数学课堂 ? 计算机在农村初中数学教学中的应用 ? 　高中数学教学的　 ? 紧扣教学要点提升教学效能 ? 浅谈高中数学的新课导入法 ? 谈谈数学课堂中的语言评价 ? 如何引导学生进行探究性学习 ? 数学课堂探究性学习的实践与思考 ? 数学课堂教学中“课堂提问”的探究 ? 转化思维在高中数学中的应用探讨 全文共20547 字 新课标下如何构建高效的高中数学课堂 【摘 要】 构建高效的数学教学课堂不仅对学生的学习有帮助作用，而且也能促使教师的教学思想的提升。本文首先指出了构建高效数学课堂教学的意义。然后，提出了构建高效的高中数学课堂的四点具体措施，分别是构建轻松活泼的课堂气氛，激发学生对数学的兴趣；采用小组合作学习的模式，共同提高学生的数学能力；转变教学理念，引入新式的教学方法；运用多　等先进的教学技术，优化课堂教学。最后，指出了近年高效数学课堂建设所取得的成果。 关键词：新课标；高中数学；高效课堂；具体措施 一、构建高效数学课堂教学的意义 高中的数学教学主要是通过课堂教学来实现的，所以，课堂是高中数学教学的重要阵地。那么，对于高中数学课堂教学的关注，自然将焦点放在了课堂教学的效率方面。在有限的课堂教学时间内，如何有效的使课堂教学的效率　化，是每个数学教师所要面临的任务。在过去的课堂教学中，由于过去的条件、教学思想的限制，课堂上的教学效率比较低，常常在课堂上只是讲了基础的数学知识，没有充裕的时间对数学知识进行深一层次的探讨，也没有充裕的时间进行相应的习题训练。由此我们可以看出，建设高效的数学课堂是十分必要的。高效的数学课堂，即是要充分利用课堂的教学时间，提高课堂教学的效率。通过提高课堂教学的效率这一做法，促使了课堂教学的思路与方法的提升。因此，通过建设高效的数学教学课堂不仅对学生的学习有帮助的作用，也促使了教师们的教学思想的提升。所以，建设高效的数学教学课堂具有着重要的意义。 二、构建高效的高中数学课堂的具体措施 计算机在农村初中数学教学中的应用 【摘 要】随着科技的不断进步，计算机逐渐出现在人们的视野之中。但是在农村初中数学的教学过程中仍存在计算机不能被应用于教学、计算机应用于教学得不到重视等问题，针对教学过程中出现的问题提出了形成教师骨干力量、加大对农村地区　投入等方面的策略，希望能对农村教学的发展有所帮助。 　　关键词：计算机；农村初中；数学教学 　　一、农村初中数学的发展现状 　　1.教师知识储备不足 　　农村教育与城市教育相比存在诸多问题，尤其是在师资方面。农村教师大多存在知识储备不足的问题，部分教师不能完成教师应该完成的培养和教育学生的重要任务。 　　2.农村教育的基础设施不足 　　农村教育存在着不被人重视、教育　不足等诸多问题，农村教育的基础设施在一定程度上落后于城市教育。农村教育基础设施的不完善在一定程度上阻碍了学生学习，不能为学生提供良好的学习空间。 　　3.教师素质较差 　　教师在工作的过程中应把学生摆在工作的首要位置，一切工作围绕学生的发展进行。但部分教师在工作中存在急功近利、缺乏工作热情等问题，过分注重教师自身的利益，没有做到将集体的利益与教师自身利益相结合。 　　二、计算机在初中数学教学中的发展现状 　　1.计算机应用于教学得不到重视 　　虽然计算机在农村的教育发展过程中有所普及，但是将计算机融入初中数学的教学中还是很少见的。教师在教学过程中只是单纯地采用传统的教学模式，不利于初中数学教学的发展创新。 　　2.计算机不能被应用于教学 　　农村教师普遍存在教师年龄偏高的问题，在农村相对不发达的地区，老教师的思想相对保守，不能创新教育的方式。部分高龄教师不能灵活地掌握计算机技术，又何谈将计算机技术应用于初中数学的教学当中呢？ 　　3.计算机不能在农村全面普及 　　我国　开放初期提出了先让一部分人富裕起来，让富裕起来的地区带动贫穷地区，从而实现共同富裕。这虽然提高了中国经济的发展，但也出现了教育、经济发展不均等问题。西部地区落后于东部地区，农村落后于城市。所以在教育方面农村教育仍存在较大的问题，例如计算机在农村不能实现全面普及。 　　三、制约计算机在农村初中教学中的因素 　　1.缺少　投入 　　　注重对城市重点中学的培养，忽视了农村教育的重要性，所以在　投入方面，农村教育没有较多的　。农村教育没有较多　的支持，所以学校在教師调研以及开展有关活动的时候会受到影响。 　　2.有关部门对农村教育的不重视 　　随着时代发展的大潮，越来越多的人涌入城市，农村出现了严重的人口老龄化的问题，但是有关部门没有给予农村教育更多的重视。在农村有更多的家庭选择将孩子送到城市，并选择基础设施优越的重点中学。有关部门对农村教育的不重视在一定程度上也影响了