人音版一年级音乐：《国旗国旗真美丽》课件 二.pptVIP

教学内容 1、歌曲：《国旗国旗真美丽》学唱。 2、综合训练：音的强弱 3、音乐游戏：有趣的绳子 教学目标 1、指导学生用自然、圆润、连贯的声音演唱歌曲。通过学唱《国旗国旗真美丽》，教育学生热爱祖国。 2、指导学生初步感受与分辨音的强弱。通过音乐游戏训练学生对强弱音的分辨能力和反应能力。 情感目标 培养学生热爱祖国的思想感情。 综合训练：音的强弱 1、同学们，刚才我们练唱了火车，那你们说一说，火车汽笛发出的声音音量有没有变化？（有，有大小） 对，我们管这叫声音的强弱。声音较大的叫做强，小叫做弱。 请同学用WU按照教师要求来表示火车汽笛发出的声音的强弱。（教师作如下要求：强、弱、强、弱、强……） 2、师用响鼓敲击，请生说一说哪次强，哪次弱。 3、你在生活中，都听到了什么样的声音？它们都有强弱吗？ 能举出各例子吗？（生举例） 4、教师有强有弱地拍击节奏，请同学们来模仿。 音乐游戏：有趣的绳子 ?1、同学们做的都非常的好，下面我们来玩一个和声音强弱有关的游戏。 ?2、教师在黑板上画一条长线，在线上画上大小不同、距离不等的图形。 请同学随着教师的手势依次读出“wu”、“di”、“da”的强弱音。 （见到线按照线读wu，遇到大圆大声读da，遇到小圆小声发出di） ??做游戏 3、用长绳子来玩，方法同上。 ???????（一组一组的做，另一组给他数着，错的次数少的组获胜） 学唱《国旗国旗真美丽》 1、同学们，我们每周一都要参加升旗仪式，谁能说说在升旗仪式上，都有哪些活动？ ?对，最后美丽的五星红旗会升上旗杆，在天空飘扬。我们今天就来学一首歌曲《国旗国旗真美丽》。 2、教师范唱，请同学说说这首歌曲有什么特点？听了以后有什么感受？ 3、教师带领学生有节奏有感情的读词。 4、教唱法学唱歌曲。注意咬字要清楚。 5、歌曲处理： 前两句要以赞美的情感来演唱，音量不要太强，音与音之间要唱的连贯。后两句要唱的亲切。 “亲亲你”要唱的轻而有弹性。 教师指导学生练唱。 国旗国旗真美丽  (GuoqiGuoQiZhenMeiLi) 5 3∣5 3 ∣ⅰ 6 ∣5 - ∣3 1 ∣ 国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 3 1∣5 3 ∣ 2 - ∣3 · 2∣1 2 ∣ 金 星 照 大 地。 我 愿 变 朵 ⌒ ⌒ 3 5∣ 6 - ∣65 36∣5 - ∣ 5 23 ∣ 小 红 云， 飞上蓝 天 亲亲 1 - ∣ 您。 2 4 1=C * * *