小学四年级上册数学《线与角》的知识点归纳.pdf

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 小学四年级上册数学《线与角》的知识点归纳 线的认识 知识点： 1、认识直线、线段与*线，会用字母正确读出直线、线 段和*线。直线：可以向两端无限延伸;没有端点。读作：直线 ab 或直 线 ba。线段:不能向两端无限延伸;有两个端点。读作：线段 ab 或线段 ba。*线：可以向一端无限延伸;有一个端点。读作：*线 ab(只有一种 读法，从端点读起。) 补充知识点： 1、画直线。过一点可画无数条直线;过两个能画一 条直线;过三点，如果三点在一条线上，经过三点只能画一条直线，如 果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线。 2、明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短。 3、直线、*线 可以无限延长。因为直线没有端点，*线只有一个端点，所以不可以测 量，没有具体的长度。如：直线长 4 厘米。是错误的。只有线段才能 有具体的长度。 平移与平行 知识点： 1、感受平移前后的位置关系———平行。(在同一平面 内，永不相交的两条直线叫做平行线。) 2、平行线的画法。(1)固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。 (2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。 (3)沿一条直角边在画出另一条直线。 3、能够借助实物，平面图形或立体图形，寻找出图中的平行线。 补充知识点：用数学符号表示两条直线的平行关系。如：ab ∥cd。 相交与垂直 知识点：1、相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时 ，这两 条直线互相垂直。(互相垂直：就是直线 oa 垂直于直线 ob ，直线ob 垂直于直线 oa)这两条直线的交点叫做垂足。(两条直线互相垂直说明 了这两条直线的位置关系：必须相交，相交还要成直角。) 2、画垂线：(1)过直线上一点画垂线的方法。把三角尺的一条直 角边与这条直线重合 ，直角顶点是垂足 ，沿着另一条直角边画直线， 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 这条直线是前一条直线的垂线。注意，要让三角尺的直角顶点与给定 的点重合。 (2)过直线外一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直 线重合，让三角尺的另一条直角边通过这个已知点，沿着三角尺的另 一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。注意，画图时 一般左手持三角尺，右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线，三 角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。 补充知识点：1、会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如： oa⊥ob。 2、明确点到直线之间垂线段最短。 旋转与角 知识点： 1、角的概念。由一点引出两条*线所组成的图形叫做角。 角是由一个顶点和两条边组成的。 2、认识平角、周角。平角：角的两边在同一直线上，(像一条直 线) ，平角等于 180°，等于两个直角。周角：角的两边重合，(像一条* 线) ，周角等于360°，等于两个平角，四个直角。 3、角的分类：小于 90 度的角叫做锐角;等于 90 度的角叫做直角; 大于 90 度小于 180 度的角叫做钝角;等于 180 度的角叫做平角;大于 180 度小于 270 度叫做优角(此为补充内容);等于 360 度的角叫做周角。 4、动手画平角、周角。 角的度量 知识点：1、认识度。将圆平均分成 360 份，把其中的 1 份所对的