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- 2023-06-27 发布于安徽
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第十课 秦末农民起义
课型: 新授 主备: 李为侠
班级: 姓名: 授课时间: 年 月
教学目标
1、识记:识记大泽乡起义的时间、领导人
2、理解:陈胜吴广起义的历史意义
3、运用:培养用积极观点和积极分析方法认识和分析历史问题的能力
教学重点
大泽乡起义、秦朝的灭亡
教学难点
秦始皇暴政、秦二世暴政与农民起义的关系;项羽、刘邦反秦活动的性质
合作探究:
1、阅读课文并结合下列材料:
秦朝农民每年都要将收获物的三分之二上缴给国家,常年在外服役的人有二三百万。那时候,所有壮年男子都去打仗或服劳役,妇女也被迫转动粮食。
秦朝的死刑种类多,共有十多种,如腰斩、车裂等,来有“族诛”和“连坐”等。人民动不动就要受到刑法的处置。
思考:秦朝的暴政表现在什么地方?
?2、“大泽乡起义”:
??阅读课文并结合《秦末农民起义》图,了解大泽乡起义的经过和结果:
(1)、时间: (2)、地点:(3)、领导人: (4)、建立农民政权?(5)、结果:
(6)、历史意义:
3、秦朝的灭亡
朗读教材,并阅读小字段
(1)、项羽 刘邦起义???? 起义地点:
(2)、巨鹿之战: ①时间: ②交战双方:③结果:
(3)、秦朝灭亡:①时间:?? ②经过:
4、思考讨论
(1)秦末农民起义最终推翻了秦朝,秦朝统治有
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