2019教学能手理论考试试题及答案.pdfVIP

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 二〇一九年教学能手评选理论考试 教育理论试题及答案 （时间：100 分钟 满分：100 分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一. 单项选择题（每小题 2 分，共 30 分） 1. 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 墨子 2. “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（ ）对人的身心发展的影响。 A. 遗传因素 B. 环境因素 C. 学校教育 D. 个体因素 3. 现代教育与传统教育的根本区别在于（ ） A. 思维能力的培养 B. 实践能力的培养 C. 思想能力的培养 D. 创新能力的培养 4.教育改革的核心是（ ） A. 内容改革 B. 方法改革 C. 课程改革 D. 途径改革 5. 《学记》中提倡的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”符合 （ ） A. 启发性原则 B. 直观性原则 C. 巩固性原则 D. 循序渐进原则 6. 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不 可逆，也不可逾越。这是指心理发展的（ ） A. 不平衡性 B. 定向性和顺序性 C. 差异性 D. 连续性 7. 由布鲁姆提出的理论被称为 （ ） A. 有意义学习理论 B. 信息加工学习理论 C. 建构主义理论 D. 认知结构论 8. 最重要和最良性的学习动力是（ ） 1 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 A. 学习兴趣和教师的期待 B. 学习兴趣和远大的理想 C. 教师的期待和远大的理想 D. 教师的期待和家长的期待 9. 心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。 A. 学会调适 B. 行为矫正 C. 学会适应 D. 克服障碍 10. 奥苏贝尔提倡在教学中采用 “先行组织者”这一技术，其实质是( ) A ．强调直观教学 B ．强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系。 C ．激励学生的学习动机 D ．引导学生的发现行为 11．心理现象的产生方式是（ ） A．精神活动 B ．反射活动 C．意识活动 D ．技能活动 12．学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本 特性？（ ） A．选择性 B．理解性