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普通话与教师语言课程教学大纲 课程的基本信息 适应对象：本科，汉语言文学专业 课程代码：06E09014 课时分配：36 赋予学分：2 先修课程：《现代汉语》（1）《现代汉语》(2) 后续课程：普通话培训与测试 课程性质与任务 《普通话与教师语言》是汉语言文学专业师范方向学生的必修课。从某种意义上说,课堂教学艺术首先是教学语言艺术。而所谓教学语言艺术,就是教师在教学过程中遵循教学规律和审美性原则，正确处理教学中的各种关系,把所教的知识和信息正确有效地传递给学生的语言技能活动。这门课程旨在为将来从事教学工作的学生提供一下生动有效地启发和帮助。 三、教学目的与要求 本课程是一门知识性和实践性都很强的课程，在讲清知识的基础上，要引导学生将知识转化为技能。讲解知识时，多联系语言运用的实际，分析教学实例时多联系学到的知识，将理论学习与实践应用结合起来。启发学生多观察课堂教学的各种现象，从中探寻语言运用的规律并且自觉地掌握。 本课程与现代汉语、语言学概论有密切联系，后续课程有《普通话培训与测试》等。总课时为36学时。学分为1分。每周2学时，具体分配见教学大纲。 本课程的教学方法以教师讲授为主，辅以多媒体教学，课堂会就教学案例开展讨论分析，鼓励学生积极参与讨论。 四、教学内容与安排 绪论（2课时） 教师语言概说 第一章 教学语言（10课时） 一、导语 二、提问语 三、阐释语 四、应变语 五、结