16.1.2 二次根式的性质-优课堂八年级数学下学期同步优质讲义(人教版) (原卷版).docxVIP

§16.1.2 二次根式的性质 教学目标 理解二次根式的性质 能够利用二次根式的性质进行简单的计算与化简 教学重难点 掌握二次根式的两个性质： 会利用二次根式的性质解题 教学过程 （一）情景导入 eq \r(a2)等于什么？ 我们不妨取a的一些值，如2，－2，3，－3，…分别计算出对应的eq \r(,a2)的值，看看有什么规律． eq \r(22)＝eq \r(4)＝2；eq \r(（－2）2)＝eq \r(4)＝2； eq \r(32)＝eq \r(9)＝3；eq \r(（－3）2)＝eq \r(9)＝3；… 你能概括一下eq \r(a2)的值吗？ 合作探究 知识点1 的性质 符号语言： 文字语言：一个非负数的算术平方根的平方等于它本身 注意：（1）公式正用可以进行计算、化简，不要忽略这一限制条件 （2）公式逆用可以把一个非负数写成另一个非负数的平方的形式 例1. 计算 （1） （2） （3） （4） 方法总结： 方法总结： 运用进行计算时，要严格按照公式进行，在遇到积的乘方时，可运用公式进行计算 知识点2 的性质 符号语言： 文字语言：任意一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值 注意：与的异同点 不同点 意义 表示一个非负数的算术平方根的平方 表示一个实数的平方的算术平方根 的取值 是非负数 是任意实数 结果 相同点 与本身都是非负数 化简： （2