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小班语言小兔孵蛋教案 小班语言小兔孵蛋教案1 活动目标：  1、了解小兔从捡到蛋到孵蛋的主要故事情节。  2、认真观看小兔的动作和表情，猜想小兔的心理变化和想法。  活动重点：  了解故事的主要情节。  活动难点：  通过动作和表情，猜想小兔的心理变化和想法。  活动预备：  教学挂图、故事录音、幼儿用书《小兔孵蛋》  活动过程：  1、激趣引疑：  老师出示图片，引起幼儿听故事的爱好。  ——“猜猜小兔会遇到什么事？”“看看小兔毕竟发觉了什么？猜猜它会怎么做？”  幼儿依据自己对图片的解释，回答问题。  2、阅读理解：  共同阅读幼儿用书，老师指导幼儿翻到故事所在的页面，老师依次讲解故事并提问：  ——“你们看到了什么？小兔找不到蛋宝宝的妈妈会怎么办？从哪些地方看出小兔想孵出小鸡来的？猜猜小兔会孵出什么来？”  3、完整观赏故事：  幼儿边听故事录音，边再次阅读故事。  老师引出问题：“还有谁不明白的地方需要大家帮忙吗？” 小班语言小兔孵蛋教案2 设计意图：  故事选择多元整合教材小班下册中的《小兔孵蛋》，故事情节简洁好玩，以小兔子捡蛋、孵蛋为线索绽开故事，幼儿在活动中体验小兔子关心别人的品质，在潜移默化中体验关心别人的欢乐。使幼儿对书产生爱好，以此培育幼儿的阅读力量。  活动目标：