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小班绘画活动教案(15篇) 作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的小班绘画活动教案，希望能够帮助到大家。 小班绘画活动教案1 生成背景：本周我们开展了《太阳公公本领大》这一活动，活动中孩子们都兴趣高昂。为了加深孩子们对太阳的了解，我于是生成了这一活动。 生成内容： 活动目标： 1、引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用，帮助幼儿加深对太阳的了解。 2、引导幼儿用蜡笔打扮太阳公公。 活动准备： 已有太阳的相关知识，蜡笔、纸人手一份，太阳的图片一张。 活动过程： 1、出示太阳的图片，引起幼儿兴趣。 教师：看，谁来做客了啊? 幼儿：太阳公公。 2、用提问的方式引导幼儿回忆太阳的特性和作用。 教师：那太阳是在哪里的?它是什么样子的?太阳晒在身上有什么感觉?太阳只有一种颜色吗?太阳有几种颜色? 教师引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性。 教师：请你们想一想太阳 有些什么样的本领呢? 教师引导幼儿相互回忆、讨论太阳的作用。 教师小结。 3、引导幼儿打扮太阳公公 教师：你们喜欢太阳公公吗?你们想不想帮太阳公公打扮的更漂亮点呢?你想怎样打扮太阳公公呢? 教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。 4、教师示范做画，并交代绘画规则。 教师先示范一次，后幼儿自由绘画。 规则： （1）可以按照自己的意愿来打扮太阳公公； （2）尽量将太阳公公打扮的和别人不同； （3）注意不将油画棒画到桌子上。 5、幼儿绘画 教师巡回指导，引导幼儿将太阳公公打扮的和别人不一样。 6、展示绘画作品 活动反思：由于孩子们已经掌握了太阳的相关知识，所以活动中主要是引导幼儿回忆太阳的相关知识和指导孩子们如何将太阳公公“打扮”的更漂亮。活动中孩子们能较好的讲述已有的知识，能大胆的说出自己的想法。由于小班孩子的知识面较为狭窄，所以在帮太阳公公“打扮”时，孩子们与教师范画的雷同现象或与同伴雷同现象较多，能按照自己的意愿将太阳公公“打扮”的漂亮的孩子较少。在以后的活动中，应该更多的加强孩子们的自我创造意识。 小班绘画活动教案2 活动目标 1、学习用手指朝不同的方向大胆地点画小蝌蚪的方法，培养幼儿对美术活动的兴趣。 2、学习水粉平涂的技能。 活动准备 1、自然角内提供小蝌蚪供幼儿观察。 2、每组一盘黑色水粉颜料，两盘淡蓝色颜料及抹布，油画笔，图画纸。 3、幼儿操作材料“河里的小蝌蚪”。 活动过程 1.导入活动，引起幼儿兴趣。 教师：春天来了，河里的冰都融化成了又清又凉的水，小朋友，我们来用颜料画一条小河吧！ 2.引导幼儿学习用油画笔平涂的方法。 教师边出示油画边说：这是油画笔。我们用它来蘸水粉颜料画小河。 教师示范，先用它在颜料里蘸一蘸，在盘子边上舔一舔，然后从左到右在纸上刷颜色。笔上颜料少了就再蘸一下。每蘸一下都要把多余的颜料舔掉，把纸上刷满颜色，刷完把它放在一边晾一下。 幼儿用水粉在图画纸上进行平涂练习，教师指导。 3.引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。 教师边出示自然角的蝌蚪边提问：蓝蓝的小河水把许多小蝌蚪吸引来了，它们是什么颜色？长得什么样子？它们在水中是怎么游泳的？ 教师引导幼儿说出小蝌蚪有圆圆的身体和细细长长的尾巴，在水里向各个方向游动。并用身体动作模仿小蝌蚪游水的样子。 4.教师示范讲解小蝌蚪的画法。 教师在晾干后的蓝色背景图画纸上示范并讲解：我们请小蝌蚪到河水里游戏吧！手指蘸黑色颜料点在画纸上，再轻轻提起向后一拉，一只小蝌蚪就画成了。 5.教师发操作材料，交代要求，幼儿作画，教师指导。 （1）教师：现在请小朋友来画，在操作材料中间的河水里画小蝌蚪，要画出朝不同方向游泳的小蝌蚪。 （2）幼儿操作，教师指导他们注意点画方法，画出朝着不同方向的小蝌蚪，鼓励幼儿大胆细心地作画。 6.评价和欣赏作品。 教师边展示作品边说：小蝌蚪在河里游得真开心，它们长着圆圆的身体，细长的尾巴。它们是怎么游的？（幼儿用动作模仿）它们要去找妈妈了。小蝌蚪长大以后也能像青蛙妈妈一样能干，捉害虫，保护庄稼。 活动延伸 1、还可用棉签、油画棒画小蝌蚪。 2、美术角中继续用手指点画小花、小草，等等。 小班绘画活动教案3 活动目标： 1、培养小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的识别能力。 2、采用敲击小鼹鼠的游戏方式，能迅速在一组图形当中找到大小、颜色或形状等与其他图形不一样的图形，能发现一种条件并作为依据分析问题。 3、培养小朋友视、听观察反应和思维的判断能力。并且锻炼快速反应能力。培养小朋友数学学习的兴趣。 活动准备： 活动场所及准备电脑和投影仪等硬件设备，软件，配套的书面练习。 活动过程： 一、 新课导入： 教师首先问孩子们一些图形的认知，日常生活中哪些图形是圆形啊？正方形的物体有哪些啊？通过问答吸引孩