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- 2023-07-02 发布于重庆
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LOGO 1.1 通用技术与创新的关系 第一页,共三十六页。 一、一些作品 阶梯架子 第二页,共三十六页。 一、一些作品 带凸起的瓶盖 第三页,共三十六页。 一、一些作品 旋转浴缸 第四页,共三十六页。 一、一些作品 两个有用的网址 这些作品都有一个共同的特点: 新颖 第五页,共三十六页。 二、通用技术是什么 1、家里的灯泡(马桶)坏了,你会修吗? 2、镙丝刀、锯、电铬铁等常用工具,你会使用吗? 3、有尝试过制作一个手电筒或小板凳之类的东西吗? 通用技术简单来说就是为专业技术做准备的,是基础性的技术,要求大家能按某些理念设计一些有用的东西,会用一些常见的工具,能维修一些常用的简单的物品 第六页,共三十六页。 3、课程设置 通用技术包含的课程 技术与设计1 技术与设计2 现代农业技术 汽车驾驶与保养 服装及其设计 家政与生活技术 简易机器人制作 建筑及其设计 电子控制技术 第七页,共三十六页。 4、通用技术学科特点 设计是通用技术的基础与重点,创新是通用技术的终极目标! 因为设计就得动手,动手才能掌握技术,也就达到了“做中学”的目的 要求大家通过观察、调查、设计、制作、试验等活动获得丰富的“操作”体验,进而发展创新思维。 第八页,共三十六页。 设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程,追求的是
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