外语教育理念的反思.pptVIP

一、外语教育研究趋势： 形式-功能 语言的得体性： 语法错不伤人，语用错造成误解。 形式与功能，孰中孰轻？ 语音语法越好，语用错越显严重。 第三十页，共七十五页。 一、外语教育研究趋势： 百科知识 第四，在高年级从语言技能教学转向内容教学(from skills courses to content courses)。 语言学到一定程度时，没有比较扎实的内容就显得苍白无力。原因有两方面： 第三十一页，共七十五页。 一、外语教育研究趋势： 百科知识 语言本身是个符号系统，它无非是一种排列组合。 人是智能动物，在智力上得不到满足时，学习者很快产生厌倦感。智力满足。 学习：对外界世界和社会的深刻了解 名言名句流传皆因其思想光辉。 第三十二页，共七十五页。 一、外语教育研究趋势：  百科知识 孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能” You can fool some people all the time. You can all the people some of the time. But you can’t fool all the people all the time. 第三十三页，共七十五页。 一、外语教育研究趋势：