浅谈信息技术在小学语文课堂教学中的应用.pdfVIP

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 浅谈信息技术在小学语文课堂教学中的 应用 【内容摘要】随着我国经济水平不断发展，现代科学技术也在随之前进。信 息技术作为现代科学技术革命的核心以及关键因素之一，已经渗透到我们生活当 中的各个领域，同时他也走进小学的学习与教育中来。信息技术的出现，可以将 事物的静态转变，为动态，使得复杂的事情，以简化的方式呈现在人们的面前， 可以更加形象、具体的表现手法以及表现方式表现出抽象的概念。与此同时，还 可以使得枯燥的知识变得有趣味性，使得学生的学习生活变得更加多样有趣。多 媒体技术具有形象直观、动静结合、形象生动的特点，为学生创造了一种生动、 充满活力的知识获取氛围信息。这个能激发孩子们对科学的兴趣，提高他们的学 习主动性，让他们快乐和独立新技术信息对现有的教育体系构成严重挑战。因此， 小学教师在应用信息技术过程当中，要正确认识信息技术在教育教学实践当中的 功能特点，将其科学有效地运用到现 目前学前教育中来，充分发挥网络媒体在教 育过程当中所带来的优势以及作用。 【关键词】信息技术 语文教学 应用 一、前言 21 世纪是一个信息时代。信息的快速增长和信息交流方式的革命性变化使得， 事实上学习方式正在改变。为了促进教育的现代化和传统教育技术化的变革，教 育的发展是一种不可避免的趋势。信息技术也主要以一种全新的方式在小学等教 育领域中出现。它以其丰富的教学情境和清晰的教学内容，以及良好的交互性， 使不同教育信息的表达更加直观。如何将多媒体教学有效地融入教学，增加资源 数量，增加教育渠道的多样性，提高教育方法的效率，将成为许多人共同研究和 关注的课题老师们。现在我个人在学前教育中有效利用信息技术的经验，信息技 术可以提高学习效果，使学生能够利用信息技术完成那些不能完成或效果不好的 教育任务。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 二、多媒体技术对教师专业成长的作用 （一）开拓教师视野，提升教学理念 多媒体技术的应用，对教师专业成长当中最显著的作用就是开拓教师视野， 提升教学理念。由于近些年互联网领域的发展，多媒体教学。也随之应运而生。 多媒体教学的出现，也为教师获得新的技能提供了一个全新的平台。教师在课余 时间可以进行相应技术的学习，将其学习成果与其现实教学相互结合，以此来增 强学生学习兴趣以及有效夯实学生的学习成果。教师在应用多媒体过程当中，可 以快速查找和收集各类信息和参考资料，认真学习相关理论知识，以此使教师开 阔了视野，更新了自己的知识概念。 （二）多种教学全面开展，全面提升学生学习兴趣 文字处理：教师可以使用电脑以电子方式备课，书写某些艺术符号来创作墙 壁和环境。 形式加工：学生在信息记录时会有很多表格，借助电脑，我们可以根据需要 制作不同规格和样式的表格。 教学管理：学校管理人员可以利用计算机对学校的行政后勤进行管理，如： 学校概况、学校组织机构、学校规章制度、学校目标管理、档案管理、学校工作 评价等。 三、小学语文课堂教学应用多媒体教学的 目标及策略 （一）小学语文课堂教学应用多媒体教学的 目标 1、课件内容应体现教学思想，为其教学目的服务 课程的各个环节、课程的各条线都要围绕教学内容进行设计和组织，知识点 要适当地放在形象的内容上，教学内容要丰富、灵活、有趣。 2、课件制作应从学生的角度出发 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备