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百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
部编人教版九年级下册语文《送东阳马生序》说课稿
一、说教材
《送东阳马生序》是九年级下册第三单元的一篇文言文。是元末
明初文学家宋濂写给同乡晚辈马生的一篇临别赠言，在文中，作者叙
述了自己早年求学的艰难和勤奋苦读的经历，以此勉励马生勤奋刻
苦，成为德才兼备的人。文章中所蕴含的勤学苦读的思想内容，正是
对学生进行立志勤学这一美德教育的绝好素材。
二、说教学目标及教学重难点
1.反复诵读，理解文章的主要内容
2.学习古人立志成才，勤奋苦读的优秀品质。
教学重难点：理解作者勤奋刻苦的求学精神。
三、说教法
本课的教学，我主要运用情境创设法、讨论点拔法等教学方法。
同时辅以多媒体课件，使学生走进文本、体验情境，深切感受作者的
求学之苦。
四、说学法
本课的学习要以读为主，通过听读——朗读——诵读——品读来
理解内容，领悟主旨。
五、说教学过程
（一）导入新课
（出示对联）同学们一定熟悉这样的对联：“书山有路勤为径，
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》
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