浙教版八年级上册第六章《一次函数》知识点及典型例题.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 新浙教版八年级上册第六章《一次函数》知识点总结及典型例题 关于基本概念和性质的知识点 1、变量：在一个变化过程中可以取不同数值的量。常量：在一个变化过程中只能取同一数值的量。 s  vt v t s t 例题：在匀速运动公式 中, 表示速度,表示时间, 表示在时间 内所走的路程,则变量是________,常量 是_______。在圆的周长公式C=2π r中，变量是________，常量是_________. 2、函数：一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x和y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定 的值与其对应，那么我们就把x称为自变量，把y称为因变量，y是x的函数。 ★★★判断y是否为x的函数，只要看x取值确定的时候，y是否有唯一确定的值与之对应 例题：1、下列说法正确的是：（ ） 2 A变量x，y满足y=x，则y是x的函数 变量Bx，y满足x+3y=1，则y是x的函数 4 4 4 3 3 C等式 π r是所含字母r的函数 在V=πDr中， 是常量，r是自变量，V是π r的函数 3 3 3 例题：2、下列解析式中，y不是x的函数的是（ ） 2 A y+x=0 B |y|=2x +4 C y=2|x| D y=2x 例题：3、下列各曲线中，能表示y是x的函数的是（ ） y y y y O x O x O x O x A B C D 函数的表示方法 列表法：一目了然，使用起来方便，但列出的对应值是有限的，不易看出自变量与函数之间的对应规律。 解析式法：简单明了，能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系，但有些实际问题中的函数 关系，不能用解析式表示。 图象法：形象直观，但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。 y x 例题：东方超市鲜鸡蛋每个0.4元，那么所付款 元与买鲜鸡蛋个数 （个）之间的函数关系式是 ． x y y x 例题：平行四边形相邻的两边长为 、 ，周长是30，则 与 的函数关系式是__________． 自变量取值范围：一般的，一个函数的自变量允许取值的范围。 确定函数自变量取值范围的方法： （1）必须使关系式成立。 ①当关系式为整式时，自变量取值范围为全体实数； ②当关系式含有分式时，自变量取值范围要使分式的分母的值不等于零； ③关系式含有二次根式时，自变量取值范围必须使被开方的式子不小于零； ④当关系式中含有指数为零或负数的式子时，自变量取值范围要使底数不等于零； （2）当函数关系表示实际问题时，自变量的取值范围还要符合实际情况，使之有意义。 （3）当函数关系表示一个图形的变化关系时，自变量的取值范围必须使图形存在。 例题：下列函数中，自变量x的取值范围是x≥2的是（ ） 1 A．y=2 x ．y=B ．y=C 4 x2 ．y=D x  2 · x 2 x  2 x 3 x 例题：函数y= 中自变量 的取值