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对称的美教学设计 对称的美教学设计 [教学目标] 1、知识与技能目标：通过图片的引导，学生能够说出自然界中 存在的对称，并且了解对称在生活中的运用，在欣赏中感受对称的美。 2．过程与方法目标：通过对对称定义的理解，能够了解对称， 归纳什么是对称，并运用对称制作作品。使观察能力、动手能力和学 以致用能力得到提升。 3．情感、态度、价值观目标：通过创设艺术欣赏的氛围，在音乐 及图片的展示中展开联想，感受其中的美。在剪纸历史的学习中激发 学生对民族文化的热爱，把自己的情感融入作品中。 [教学重点] 通过对对称定义的理解，能够了解对称，归纳什么是对称，并运 用对称制作作品。使观察能力、动手能力和学以致用能力得到提升。 [教学难点] 感受对称的美。并在剪纸历史的学习中激发学生对民族文化的热 爱，把自己的情感融入作品中。 [教学过程] 一、导入新课： 1、你们发现了吗？我们身边有很多物体具有对称的形式美感， 1 / 3 你知道什么叫对称么？ 对，数学里刚刚学过的对称轴，和本节课有直接的关系