示范幼儿园大班美术教案教学设计：大象找工作.docxVIP

示范幼儿园大班美术教案教学设计：大象找工作 一、教学目标： 1. 通过参与绘画活动，让幼儿掌握大象的形态特征及其动态。 2. 通过角色扮演，在想象中让幼儿体验大象在找工作时的情境，培养幼儿的想象力和创造力。 3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，增强幼儿的社交能力。 4. 发展幼儿的审美情趣，提高幼儿的艺术修养。 5. 提高幼儿的思维能力和创造力。 二、教学内容： 1. 绘制大象的形态特征及其动态。 2. 通过角色扮演，让幼儿想象大象在找工作时的场景。 3. 合作完成手绘大型毡布画。 三、教学步骤： 1. 创设情境（5分钟）： 幼儿园的小象去亚马逊森林找工作，它要找到适合自己的工作。请大家一起帮助小象找工作。 2. 绘制大象的形态特征及其动态（25分钟）： 老师向幼儿介绍大象的形态特征以及它在自然界中的动态表现，如搓鼻子、扇耳朵、晃晃悠悠地走路等。接着，老师现场展示如何画出大象的形状和动态，让幼儿模仿。 3. 角色扮演（20分钟）： 老师为幼儿展示大象在找工作时的场景模型，提供一些工作形象的提示，如木匠、工程师、水手、教师等。幼儿们根据提示角色扮演大象找工作，同时以手势或动作模仿大象在不同职业中的状态和动作。家长可以配合扮演一些小动物和老师。 4. 合作完成手绘大型毡布画（40分钟）： 老师将毡布铺在地上，让幼儿们继续创作大型画作，如画满是各种工作场景的森林、大象在工作时的状态画像等